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0w.net 指导思想：
在校长室的正确领导下，我们教务处要全面贯彻党的教育方针，以努力培养和提高学生的创新精神和实践能力、提高教学效率和质量为目标，认真学习先进的教育思想、新课程标准和各地的成功经验，积极投身课程改革，全面深化素质教育。我们要以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学第一线，为学校、教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学和教学管理的研究，实行精细化管理，不断解决教学中的新问题，为本校的教育事业作出贡献。
本学期要做好以下几方面工作：
一．. 认真 贯彻“三项规定”，全面提高学生素养。
1．本学期我们要坚决执行苏州教育局的“三项规定”，开动脑筋，想方设法，从全面提高学生素养出发，安排好丰富多采的课外活动，教务处要经常检查督促，加以落实，以取得较好的实效。
2．本学期，初中课程改革已经进入第五个年头。我们要通过各种途径进一步学习课程改革的理念，对照这几年的教改实践，从教育理念、教学实践、教学质量、终身发展等方面对过去作一个回顾；要认真地投身新课程的教学实践，不断发现问题、解决问题；我们还要认真向有关的试点地区学习，努力对新教材有一个认识，在课程开设、教学实施、评价方法等方面进行探索，并利用各种机会，认真组织、参加培训活动，更好地参与课程改革。
3．我们要致力于研究以校为本的、具有地方特色的、符合学生心理特点的综合实践活动的课题和实施方案。要大力加强研究性学习课程的实施力度，确保规范性和有效性。要以“四个一”（一个综合活动实施方案、一个专题网页、一次展示活动、一本成果汇编）推进综合实践活动，要以“综合实践活动与校本课程建设整合”为主题，深入实施研究，推出成果。
4．我们必须加强对学生动手能力的培养，不折不扣地做好演示实验和学生实验，并将实验考查成绩按比例计入学期成绩。
二．规范教学管理，加强对“有效教学”的研究
本学期将加强教学常规工作方面的调研。教务处要精细管理，做好以下几方面的工作：
1. 教学“五认真”工作的要求和检查，每月进行一次。
2. 教学质量的分析和监控，每月进行一次教学质量调研。
3. 备课组活动要落实到实处。
4. 教研组活动要经常化，两周一次。
5. 对市级教学活动的工作安排和落实，要保质保量。
6. 经常化、制度化地开展校内业务竞赛、评比活动。
我们还要引导老师们，本着全心全意为学生、家长、社会服务的精神，认真、有效、细心地做好教学工作。
1. 要引导全校教师树立强烈的目标意识，要认真学习、研究课程标准，明晰地和知晓学生上学段已学过什么，下学段将要学什么，以明确本学段学习内容，及须要达到的知识、技能、能力要求，并分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
2 .要认真研究学生，要了解学生对教学内容（知识、方法、技能等）的兴趣程度和接受、掌握上的难易程度，了解学生中存在的学习能力的差异，确定课堂教学的基准点，对不同层次、不同程度的学生要有因人而异的目标和要求。
3. 要认真研究课堂教学，提高45分钟的教学效率，授课务求精益求精，既倡导轻松愉快的教学，又着意培养学生的意志品质。我们要研究最有效的能激发学生学习兴趣的教学方法和手段。坚决杜绝盲目的加班加点和片面的死记硬背。
4. 要认真研究训练，按照教育学、心理学的原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，反对“拿来主义”、盲目印发练习，杜绝随意加大训练量、挤占其他课程和学生其他活动时间的乃至惩罚性的作业行为。要求老师们务必做到：每堂课都有作业，每次作业自己都先于学生做过，每次口头作业都有检查，每次书面作业都全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评，做到每天一练。
三．加强教研活动，提升教师各项能力
(一) 开展多层次学科教研活动
1. 研究新时期教研组、备课组活动的方式与内容，研究两者的联系与区别。我们要积极探索备课组活动的形式与内涵，树立典型，初步形成规范。同时，我们将继续加强学校教研组建设，进一步探讨和明确新时期教研组工作的重点和教研组长的工作职责，通过组织学习，提高教研组长的业务管理和指导能力；我们将通过网络和文字材料两个途径为教研组提供教研学习材料，要引导各组的教研工作在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，使教研组成为学科课题实施的基本单元，真正把教研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，从而推动校教研组建设不断向更高层次发展。期末要对教研组进行考核，评出先进。争取在市先进教研组评选和个人先进评选活动中榜上有名。
2. 引导教师认真学习掌握现代教育技术，自觉研究信息技术与课堂教学的整合，以期更好地激发学生兴趣，提高教学实效。
(二) 坚持以正确的教育理论为指导
加强教学理论的学习和研究，在此基础上推动教学研究的进行，要继续带领骨干教师扎扎实实搞好各科的课题研究，吸引青年教师参加，努力使课题研究与培养教师结合起来，与学科教学改革结合起来，与解决学科教学实际问题结合起来，通过以点带面，分层推进，使广大教师掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。
(三) 努力提高教师各项能力
我们将积极研究促进教师专业成长的方法和手段，努力为老师们在业务上的成长提供帮助，为青年教师的脱颖而出搭建舞台。
1. 对在教学活动中涌现出来的骨干教师要热心帮助他们认真学习理论，开阔视野、提高境界，要多开展示教活动，为他们搭舞台、铺场子，给同行提供良好的示范作用。
2. 认真调研学校教师师徒结对活动，发现先进典型，组织材料，进行推广，对做得不好的要予以批评、指导。
3 .开展多层次的规范的业务竞赛，为青年教师营造一个奋发向上的环境，促使其早日成长。
4. 教研组长要积极投入到对青年教师的培养、考核活动中去，要多组织他们开课、听课，不断地磨练自己。
总之，我们教务处要在校长室的正确领导下，全心全意地为学校、教师、学生服务，为我校的教育事业作出应有贡献。
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