小学 学年第二学期教科研工作计划

一.指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持改革发展，坚持教育创新，以科学和谐理念为指导，以“积极、稳步、有效地实施基础教育课程改革”为主线，以市、区教科研工作计划和学校2007年工作目标来部署工作，以教科促管理、教科促质量、教科促效益，切实推进新课程改革，加强教学研究、教学管理的力度，全面实施素质教育，提高教育教学质量，促学校特色发展。

二.主要目标

1.落实师资培训，发挥“学校发展智囊团”资源优势

2.召开成果推广会，推广省重点课题研究成果

3.加强课题管理，提高课题研究成效

4.组织参加评比，及时推广研究成果

三.重点工作

按照“科学发展、均衡和谐、以人为本、走在前列”的总体要求，，坚持以人为本，面向全体学生，推进素质教育，为教师专业发展提供引领式以实施基础教育课程改革为契机服务。

1.师资培训

（1）.充分发挥“学校发展智囊团”专家的专业智慧，共享优质教育资源，实现专家对广大教师的培训指导，促进学校快速发展、教师专业的不断成长。根据“学校发展智囊团”专家的研究专长和学校及师生发展的实际需要，培训内容涉及学校管理、课堂教学、理论研究、心理健康、科技教育、艺体表演等多个方面。目的在于提高教师的理论层次、提高教师的教育教学能力、深化学校的科技教育特色、进一步提高学校的管理水平。

（2）.增强“科研先导”意识，不断提高教师教科研能力。▲根据吴兴区教育局的要求，开展教师素质继续教育培训；▲开放阅览室，为教师提供大量的有关教育教学、教科研的专业报刊，确保学习有内容；▲每位教师争取多读理论书籍，做到每星期摘录一次；▲教科室定期推荐优秀教育教学书籍，供教师阅读、反思，开展“教师读书沙龙活动”； ▲组织教师参加各级各类的教科研成果比赛，如：论文评比、实验方案设计评比、课题研究成果评比等，争创佳绩；▲努力创设外出学习培训的机会，鼓励教师向兄弟学校学习教科研先进经验。要求青年教师加强自身建设，提高科研工作水平，尽快挑起教科研的重任。▲开展“叙事研究”，撰写教学自传，提高教师研究能力。

2.重点课题成果推广

着重抓好省重点课题《未成年人思想道德建设背景下的—小学诚信校园建设的研究》，聘请专家、领导开展课题推广介绍会，编辑出版《小学诚信校园建设的理论研究与实践探索》（暂定）一书。

3.科研常规管理

（1）进一步完善学校教科研管理制度。包括教科研工作方法，课题的常规管理、课题组成员工作职责，教科研工作奖惩制度等，努力做到制度明确，认真执行。

（2）做好各级课题的结题工作。

（3）抓好省、市、区级课题工作的研究：省级《小学生情绪智力的培养及其效应的研究》；市级《以案例反思为抓手，促进小学生数学学习发展性评价的实践探索》、《小学中高年级开展经典阅读的实践与研究》、《班级管理中节俭品质培养的探索与实践》；区级《拓展小学体育课程资源，构建武术特色教学模式研究》、《小学品德课程中家庭教育资源开发的实践与研究》、。

（4）继续实行课题组长例会制度。分期初、期中、期末三次，期初注重谈设想，期中汇报课题进展情况，期末总结课题开展情况。

（5）对于市级课题，要求课题组长实行每月两次例会制度，进行课题的学习、交流与管理；学期初每位课题组成员制定学期实施计划，在实施过程中每月进行实验小结，并作好资料的积累与整理；每学期每个课题组推出一节汇报课，学期结束撰写阶段性实验报告。

（6）对于校级课题，加强课题研究的督促检查，每月写出实验小结，学期结束写出实验报告或科研论文，并上交学校存档。

4.及时推广教科研成果

（1）出刊十三期《月芽报》，更好地发挥沟通学校、家庭、社会之间的宣传作用。

（2）科技教育校本教材修订、完善。

（3）做好教师论文、案例的征集、评选、修改、推荐工作。

（4）编辑2006学年度《月河扬帆》论文集（五）、案例集（三）。

（5）学校2006学年度办学成果分类统计、各类证书汇编成册。

四.主要活动安排

二月份：

1.“学校发展智囊团”专家指导课题组成员撰写的理论成果。

2.全体教师参观湖师院博士生实验室，听取刘莉博士介绍。

3.召开省重点课题《未成年人思想道德建设背景下的——小学诚信校园建设的研究》课题结题鉴定会。

三月份：

1.“学校发展智囊团”专家与学校领导、教师“沙龙漫谈”专业业务与行政管理。

2.召开省、市级课题组会议，制定计划，开展研究。

3.学科论文上交市评比。

4.各课题组成员上交《月工作小结表》（每月同）。

5.科技教育校本教材修改材料整理上交。

6．教师阅读理论书籍，并进行摘录（每月同）。

7.根据区师训中心要求，组织开展教师培训。

8.申报教研系统研究课题。

四月份：

1.邀请省市教育科研专家、“学校发展智囊团”有关成员开展省重点课题成果推广会。

2.召开区级以上课题组长会议，汇报课题开展情况，相关课题作好结题准备工作。

3.教育科研论文评选。

4.申报区教科研基地学校。

五月份：

1. “学校发展智囊团”有关专家对“六一”文艺汇演节目提出建议，作专业指导。

2. 出刊第十三期《月芽报》，在“六一”节之前发到每一位学生手中。

3.向区研训中心上交区规划课题的结题报告及主要资料，申请结题。

4.重新修订组织学校完善科技教育校本教材。

5.教学案例评比。

六月份：

1.“学校发展智囊团”有关专家作“经典文学与小学语文课堂教学”专题讲座。

2.对各课题组进行考核。

3.教科室对本学期工作进行总结，并对下一阶段的工作提出要求。

4.做好资料整理归档工作。

5.区教科研先进集体和个人评比。

七月份：

1.“学校发展智囊团”有关关专家作“论文撰写”专题讲座。

2.汇总2006学年度全体教师发表及区级以上获奖的论文、案例，编辑《月河扬帆》论文集（五）、案例集（三）。

3.学校2006学年度办学成果分类统计、各类证书汇编成册。