小学 学年第二学期教科研工作计划

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一.指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持改革发展,坚持教育创新,以科学和谐理念为指导,以“积极、稳步、有效地实施基础教育课程改革”为主线,以市、区教科研工作计划和学校2007年工作目标来部署工作,以教科促管理、教科促质量、教科促效益,切实推进新课程改革,加强教学研究、教学管理的力度,全面实施素质教育,提高教育教学质量,促学校特色发展。

二.主要目标

1.落实师资培训,发挥“学校发展智囊团”资源优势

2.召开成果推广会,推广省重点课题研究成果

3.加强课题管理,提高课题研究成效

4.组织参加评比,及时推广研究成果

三.重点工作

按照“科学发展、均衡和谐、以人为本、走在前列”的总体要求,,坚持以人为本,面向全体学生,推进素质教育,为教师专业发展提供引领式以实施基础教育课程改革为契机服务。

1.师资培训

(1).充分发挥“学校发展智囊团”专家的专业智慧,共享优质教育资源,实现专家对广大教师的培训指导,促进学校快速发展、教师专业的不断成长。根据“学校发展智囊团”专家的研究专长和学校及师生发展的实际需要,培训内容涉及学校管理、课堂教学、理论研究、心理健康、科技教育、艺体表演等多个方面。目的在于提高教师的理论层次、提高教师的教育教学能力、深化学校的科技教育特色、进一步提高学校的管理水平。

(2).增强“科研先导”意识,不断提高教师教科研能力。▲根据吴兴区教育局的要求,开展教师素质继续教育培训;▲开放阅览室,为教师提供大量的有关教育教学、教科研的专业报刊,确保学习有内容;▲每位教师争取多读理论书籍,做到每星期摘录一次;▲教科室定期推荐优秀教育教学书籍,供教师阅读、反思,开展“教师读书沙龙活动”; ▲组织教师参加各级各类的教科研成果比赛,如:论文评比、实验方案设计评比、课题研究成果评比等,争创佳绩;▲努力创设外出学习培训的机会,鼓励教师向兄弟学校学习教科研先进经验。要求青年教师加强自身建设,提高科研工作水平,尽快挑起教科研的重任。▲开展“叙事研究”,撰写教学自传,提高教师研究能力。

2.重点课题成果推广

着重抓好省重点课题《未成年人思想道德建设背景下的—小学诚信校园建设的研究》,聘请专家、领导开展课题推广介绍会,编辑出版《小学诚信校园建设的理论研究与实践探索》(暂定)一书。

3.科研常规管理

(1)进一步完善学校教科研管理制度。包括教科研工作方法,课题的常规管理、课题组成员工作职责,教科研工作奖惩制度等,努力做到制度明确,认真执行。

(2)做好各级课题的结题工作。

(3)抓好省、市、区级课题工作的研究:省级《小学生情绪智力的培养及其效应的研究》;市级《以案例反思为抓手,促进小学生数学学习发展性评价的实践探索》、《小学中高年级开展经典阅读的实践与研究》、《班级管理中节俭品质培养的探索与实践》;区级《拓展小学体育课程资源,构建武术特色教学模式研究》、《小学品德课程中家庭教育资源开发的实践与研究》、。

(4)继续实行课题组长例会制度。分期初、期中、期末三次,期初注重谈设想,期中汇报课题进展情况,期末总结课题开展情况。

(5)对于市级课题,要求课题组长实行每月两次例会制度,进行课题的学习、交流与管理;学期初每位课题组成员制定学期实施计划,在实施过程中每月进行实验小结,并作好资料的积累与整理;每学期每个课题组推出一节汇报课,学期结束撰写阶段性实验报告。

(6)对于校级课题,加强课题研究的督促检查,每月写出实验小结,学期结束写出实验报告或科研论文,并上交学校存档。

4.及时推广教科研成果

(1)出刊十三期《月芽报》,更好地发挥沟通学校、家庭、社会之间的宣传作用。

(2)科技教育校本教材修订、完善。

(3)做好教师论文、案例的征集、评选、修改、推荐工作。

(4)编辑2006学年度《月河扬帆》论文集(五)、案例集(三)。

(5)学校2006学年度办学成果分类统计、各类证书汇编成册。

四.主要活动安排

二月份:

1.“学校发展智囊团”专家指导课题组成员撰写的理论成果。

2.全体教师参观湖师院博士生实验室,听取刘莉博士介绍。

3.召开省重点课题《未成年人思想道德建设背景下的——小学诚信校园建设的研究》课题结题鉴定会。

三月份:

1.“学校发展智囊团”专家与学校领导、教师“沙龙漫谈”专业业务与行政管理。

2.召开省、市级课题组会议,制定计划,开展研究。

3.学科论文上交市评比。

4.各课题组成员上交《月工作小结表》(每月同)。

5.科技教育校本教材修改材料整理上交。

6.教师阅读理论书籍,并进行摘录(每月同)。

7.根据区师训中心要求,组织开展教师培训。

8.申报教研系统研究课题。

四月份:

1.邀请省市教育科研专家、“学校发展智囊团”有关成员开展省重点课题成果推广会。

2.召开区级以上课题组长会议,汇报课题开展情况,相关课题作好结题准备工作。

3.教育科研论文评选。

4.申报区教科研基地学校。

五月份:

1. “学校发展智囊团”有关专家对“六一”文艺汇演节目提出建议,作专业指导。

2. 出刊第十三期《月芽报》,在“六一”节之前发到每一位学生手中。

3.向区研训中心上交区规划课题的结题报告及主要资料,申请结题。

4.重新修订组织学校完善科技教育校本教材。

5.教学案例评比。

六月份:

1.“学校发展智囊团”有关专家作“经典文学与小学语文课堂教学”专题讲座。

2.对各课题组进行考核。

3.教科室对本学期工作进行总结,并对下一阶段的工作提出要求。

4.做好资料整理归档工作。

5.区教科研先进集体和个人评比。

七月份:

1.“学校发展智囊团”有关关专家作“论文撰写”专题讲座。

2.汇总2006学年度全体教师发表及区级以上获奖的论文、案例,编辑《月河扬帆》论文集(五)、案例集(三)。

3.学校2006学年度办学成果分类统计、各类证书汇编成册。

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