小学第二学期教导处工作计划五

一. 指导思想
我们将以党的十七大精神为指导，坚持科学的发展观统领教育教学可持续发展，进一步贯彻教育局09年工作思路，以市教育局、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。以2009春学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展师生学习活动，促使师生素质更加全面和谐地发展，创优异的教学成绩。

二、本期教学时间

      本期自2月8日开学至7月5日学生教师离校，教学时间共计21周，新课时间计划18周左右。

三、计划目标和任务：

      1、以学科教研组、备课组为单位，加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导，以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口，组织教师进一步学习新课标理念，实践新课程。每一位教师把学校办学理念“给学生最快乐的童年，给人生最坚实的起步”转变为自己的自觉行动，课堂教学体现以人为本，富于创新，开创自己独特的教学风格。

      2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度，扎实开展备课组、教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

      3、继续加强教学科研课题的研究。将教师心理健康教育、教学中出现的问题及不惑作为主要内容来加以研究和讨论，真正将教育科研与提高课改和解决实际问题结合起来。

      4、教导处继续坚持巡课制度，杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象，不定时深入课堂听课，抽查备课、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。

      5、继续开展教师间相互学习的活动。促进师徒结对手拉手活动的深入开展，教师间互相听课每周1节以上，形成同行相习，共同提高、共同发展的良好风气。

6、各班级每月至少上交教务处一篇优秀习作! 

7、狠抓毕业班工作，创优异教学成绩，力争毕业班考核成绩名列舞钢市前列。

四、具体工作安排

[教学工作]

〈一〉加强学习，深刻理解新课标精神，深化课堂教学。

      1、深化课改内涵，在“课”上下功夫，在“改”上求突破，找准新课程课堂教学的要求，有效实施，不断提高课堂教学质量，为此，各备课组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准，认真研讨本期教材的精要。精心进行学情分析，切实写好课时教学方案。

      2、建立新型互动的师生关系。教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境，引出话题，鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”，并以此为生长点，形成新的课堂资源。为此，教师要学会灵活运用资源，并仔细在每课时教案后写出教学反思，并积极将自己的教学经验文章和教学反思进行投稿，争取成为学者型教师。

      3、正确看待自主、合作与探究学习。倡导自主、合作、探究的学习，并不排斥接受学习，对一些概念性的知识，接受学习也是需要的，同时要认识到，只要是促进学生发展的学习，就是自主学习。为此，各备课组、教研组要充分利用组内活动的时机，经常学习和讨论相关的话题。

      4、教导处继续坚持巡课工作，要求教师提前1分钟到教室侯课，杜绝上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。

5、继续提倡教师间互听随堂课，坚持做到每周一节，全学期不少于10节，学校中层领导不少于20节，每位教师的每单元章节备课应有一节多媒体课。

6、按省教厅素质教育八项规定的要求，切实减轻学生课业负担，严禁购买教科书以外的教辅资料，一经发现，从严惩处，杜绝随意增加和超量布置家庭作业，积极向课堂四十分钟要效益，抓好统考科目的单元检测与质量补救工作，全面提高教学质量。

（二）开展好常规的上课工作

1、上好示范课。（一月一次）

2、每个年级每个学科都有示范课

3、备课组内的听评课不流于形式，认真准备，积极参与，教师间共同学习和提高。

4、青年教师要上励练课。

（三）狠抓备课组、教研组工作。

1、利用常规的备课模式，分层次提出备课要求，全面提高备课质量。特别是本学期强调二次备课。

      2、每位教师的每单元或章节备课必须有一节实用的多媒体课。学期末进行评比。各备课组每月至少上交一篇有关教学研究方面的论文或教学反思.

3、教研组工作要深入、细致、扎实，突出效果。

      ①教研组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习，深化课改内涵，在“课”上下功夫，在“改”上求突破，不断提高课堂教学质量。

      ②认真组织教研课，提高教研课质量。3月安排语文教研课；4月安排数学教研课；5月组织综合组的教研课；6月组织艺体组的教研课及艺体教师的汇报考核。

      ③开展好评课工作，评课不走过场，不流于形式，达到以评促教的目的，切实提高教师的业务素质。

      ④各教研组要创造性地开展活动，出色地完成各项教研工作。

（四）重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。

      1、成立毕业工作领导小组

      2、要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和奖励措施。

      3、组织好毕业班的教师会、学生会、家长会。

      4、毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。

      5、做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

      6、抓好“潜能生”的转化工作，教育他们树立自信心，提高学习成绩。

      7、毕业班教师每月举行一次月考，数学张晓丽、语文陈红亮2位同志负责。

      8、高度重视毕业班的三次月考

      9、毕业班教学质量要确保舞钢市的领先地位。

（五）积极组织参加各级各类竞赛活动，促进学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

1、配合上级相关部门，组织学生参加各级各类比赛，创优异的比赛成绩。

2、开展好校园文化艺术节暨庆六一活动，做到早策划，早安排，认真准备，展示我校艺术教育成果，彰显我校艺术教育特色。

3、组织好我们校级的各类各课学科竞赛事宜。

（六）认真组织好几个常规的大型的教研活动。

      1、组织好校园艺术节，通过活动锻炼学生的艺术才能，彰显学生的个性，激发学生热爱艺术的兴趣，展示和宣传我校艺术教育成果。

      2、组织好春季运动会（广播操比赛）。

      3、认真组织一年一度全校学科竞赛。

[教师教育]

  （一）加强师资队伍建设，努力提高教师素质

      1、坚持政治学习，提高教师政治素质、思想素质和师德修养。

      2、重视理论研究，提高教师业务素质。

      为使教师熟练掌握所教学科基础知识现状体系，吸收先进的教育教学信息，更新知识结构，推进科研课题的实施，学校继续规定全体教师阅读理论书籍，学期内完成1万字读书笔记，提高读书笔记质量，每月检查。

      3、4月初举行隆重的师徒结对仪式，继续做好教师间的“手拉手”、“师徒结对”工作的管理。促进我校教师素质共同提高。

   （二）以校本研修为主要内容，组织形式多样的培训活动

      1、3、4月组织全校教师进行骨干教师选拔比赛。

      活动组织本着既提高教师教学技能，又注重实效的目的，精心策划，认真组织，赛出佳绩。

      2、积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛，观摩学习活动。

      3、采取“走出去、请进来”等方式，加强校本培训。

      ①分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式，促进自身素质的提高。

      ②6月组织全体教师开展一次教学反思的交流活动，促进教师教学教研能力提高，全面提高教师的理论素养。

      ③继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。

      4、本学期组织一次信息教育技能的培训。

      5、每个月都组织送教下乡活动，帮扶联系，促进学校间的共同发展。

    （三）继续做好图书、档案工作

      1、作好一期来继教资料的整理收集和审查工作。

      2、继续利用周二周三课外锻炼时间向学生开放图书室。

      3、档案资料齐备，装订科学规范，积极迎接检查。积极做好对外的宣传工作。