小学教科研工作计划(第二学期)三

所属栏目: 教导处范文 点击次数:
文 章
来源初中
教师网 w ww.9 10w.Ne t

【指导思想】

本学期的教科研工作将本着“研究、指导、服务、管理”的工作职能,紧紧围绕市教培研中心及学校提出的工作目标,坚持“推动课改、成长教师、促进学生、发展学校”的工作宗旨,充分发挥教科研的先导、服务功能。以构建人文化的和谐校园,提高教师的群体科研素质为目标;以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校教育科研的可持续发展。

【工作目标】

    1.进一步完善教科研制度,为提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,加深学校的教科研氛围,强化科研的激励功能,提高教师的科研水平而努力。

2.搞好学校的课题研究,充分调动教师参与各级课题研究的积极性,努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。加强对立项课题的过程管理,把课题研究与课堂教学结合起来,让课题研究真正为教学服务。

3.积极营造良好的班级氛围、校园氛围,逐步构建人文化的和谐校园。关注学生的生命成长,让每一个学生都能尊重生命、珍爱生命。

4.对课题组长进行培训,激发研究热情,鼓励以创新的理念来指引课题研究,以务实的态度进行实质性的研究。及时总结课题研究经验,撰写论文进行交流。

【工作措施】

一、以学习促反思,增强课程改革的意识

学习是充满思想的劳动,真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。每个教师都应该让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分,通过学习不断增强课程改革的意识,提高课程改革的能力。

 1.巧用网络教育资源。

利用校园网络优势及时反映教科研动态,以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念,服务教学。本学期重点倡导教师利用网络在教育科研领域发贴,与时俱进地推动教育科研方式的创新;鼓励教师将教学论文,精彩教学片断、课堂设计、教学随笔,最新教育教学信息等挂于学校网站上,增进交流与学习。鼓励老师上线登录、交流、发表,利用优秀教育网站实现学习与互动、交流与共享。

2.养成反思学习习惯。

行动—反思—再行动,是提高教师教育教学能力的最好途径。本学期我们通过继续组织教师撰写教学叙事的活动,提高教师自我反思的能力,从而达到同伴之间互相交流和共享的目的。

二、以课题促科研,实现专业水平的提升

    本学期,继续对学校课题进行规范管理。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,使课题研究早出成果,多出成果。

1.课题概况。

我校现有六项课题被列为太仓市教育科学“十一五”规划2008年度立项课题,分别是《农村数学课堂教学生活化的研究》、《英语课堂教学中师生互动方式的研究》、《在农村音乐教学中加强审美教育》、《阅读文学作品对小学生生命价值取向的影响的研究》、《初中英语任务型教学的研究》、《初中语文教学情境创设与教学有效性研究》。其中前5项为立项课题,最后一项为重点课题。这些课题,计划在9月下旬开题。

2.做好课题管理工作。

目前,学校有国家级子课题1项,苏州市级课题2项,太仓市级课题7项。我们将严格执行课题管理的相关制度,加强对各级各类课题的管理,保证课题研究扎实有效地开展。各课题组要通过课题理论学习、研讨课、论坛、沙龙、论文交流等形式,开丰富课题研究的内容,提高课题研究的实效。教科研室要协同课题组长对各课题研究过程进行调研,保证每项课题都能有序、有效地开展。

3.开展研究主题活动。

召开各课题组成员会议,各子课题组要在认真总结的基础上制定本年的课题实施阶段计划,卓有成效地开展课题研究。为规范过程管理,有效保证课题正常进行,在课题承担者中开展“五个一”活动:期初制订好一份课题研究阶段性计划;课题组成员围绕承担的课题上好一节研究课;写一份课堂诊断分析;根据本组通课异构、同课多轮的研究活动写一份教学案例;每位教师交一份教学叙事。期末写好一份课题阶段性总结和论文,积极向各级刊物投稿。

3.做好课题指导工作。

对于立项的各级各类课题,将作跟踪管理,定期做好课题的开题、中期检测、研究资料等方面的指导,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。请学校教科研骨干教师或课题组组长作课题研究相关讲座,请市教科室的领导来校作讲座。

三、严格常规管理,促进健康发展

教科研工作是学校工作的水平线。学校领导一贯十分重视教科研工作。这一学期,我们将进一步严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。

1.及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。

2.继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。

教科研是一个不断探索的艰辛过程,难度大、周期长,不可避免有挫折与失败。我们要正视现实,迎接挑战,与时俱进,开拓进取,共同开创我校教科研的新局面。

文 章
来源初中
教师网 w ww.9 10w.Ne t
初中教师网 ,专业的人教版初中教学资源网!
喜 ()or分享