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贯彻落实“三项规定”的实施方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2014-06-17 点击次数:

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 课外体育活动是面向全体学生、保障学生健康成长的重要手段,是学校精神文明建设的窗口。为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,充分发挥课外活动育德、促智、健体、审美的整体功能,挖掘和整合体育资源,促进学生全面和谐发展,特制定本方案。

一、指导思想:

 以《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展三项规定》的通知精神和区教育局基教科工作意见为指导,为学生活动锻炼提供和保证每天1小时时间,给学生充足的体育实践,让学生在体育实践中体验运动的快乐,感受锻炼的乐趣,逐渐树立“终身体育、健康第一”的思想。

二、 组织机构:

为了确保课外体育活动顺利进行,提高活动质量,建立健全组织管理机构:

组长:

组员:  

 三、活动内容:

体育活动,可以开展以下活动:30米、50米快速跑,接力赛、障碍赛跑、广播操、队列练习、羽毛球、足球、篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、呼啦圈、扔沙包、拔河等,如遇雨天,在室内搞活动。

游艺活动,在室内搞娱乐、艺术、技能性活动,如:讲故事、猜谜语、成语接龙、编织、小制作、折纸、绘画等。

     低年级阅读:教师要指导学生自己读懂,教会他们读书方法。组织学生

阅读课外书籍,文学、科学常识、古诗词、诗歌等各种书都要读。 

四、活动时间:

每周二、三、四      一~二年级    下午2:30---3:10

三~六年级    下午3:20---4:00

   五、活动要求:

为使课外活动落到实处,辅导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。

辅导教师要像上好学科课程一样认真上好课外活动课,认真做好活动课的各项准备工作,(体育用具应有老师或体育课代表领取及归还,不能让学生自己随便去体育室拿),加强管理,不能放任自流,切实做好活动的安全教育和安全管理。并要不断加强理论和业务学习,努力提升自己的理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,勇于开拓  创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

学校课外活动领导小组成员要加强督导巡视,切实保证活动开展的效率,杜绝将课外活动挪作他用。


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