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0w.net 一、指导思想
教务处工作要以学校提出的办学方针为依据，以加强教学常规工作为基础，以提高教学质量为中心，以强化教育科研为突破口，以形成良好的教风和学风为着力点，以提高学生综合素质为目标，加强教学管理，强化质量意识，优化教研活动，使我校的教育教学质量进一步提高。 二、主要工作和措施
1、认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。 ①、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织初中新课程改革的总结提高和高中新课程实验的学习与培训，使广大教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性。
②、做好教师优秀教育教学论文的汇编及教学科研培训工作和学生优秀选《青春的风铃》的编辑出版，加强校本建设。 ２、夯实基础，深入教研，大面积提高教学质量 ①、积极探索，加强对教学研究的管理和指导。以全新的教学理念指导新课程改革与实践，用好新教材，让课堂教学充满活力。继续组织全体教师学习课改理论，明确新课标，用好新教材。抓好典型引路，发挥骨干的示范作用。围绕课改热点开展专题研究，开发校本课程。努力探索符合我校实际的教改新思路、新方法，提升教师的教学理念，提高教学实践和研究能力。在总结与反思的基础上研究和制订新的推进策略，寻找新的课改突破口，以课改推动课堂教学改革和课堂教学效益的提高。 ②、深入教研，强化集体备课意识，发挥教研组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，积极开发学生非智力因素，变被动接受为主动探究，提高学生的创新意识、学习效率和实践能力。备课中应做到“三个共享”，即教案共享，课件共享，资料共享；“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。教师相互听课每学期不得少于10节，教龄不满五年的教师不得少于20节。听课要有记录、有评价，教务处将对此进行经常性检查，并把检查结果与考核挂钩。 备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，要严格考勤，每次活动要有主题，有中心发言并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。 ３、严格教学管理，规范教学行为。 ①严格执行学校规定的课程计划，强化课程的审议和评价。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，早自习和晚自习的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。 ②各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，统一进度教学，教研组和备课组对此要定期进行自查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度的执行情况。 ③认真做好期中、期末及各种模考、月考的命题、评卷工作，命题必须按照要求进行，坚持交叉命题，流水阅卷，以体现其客观公正。 ④坚持教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真考核成绩），严禁无教案上课，提高教学反思的质量，教龄在10年以下（含10年）的教师必须写详案，教务处将继续加强对教案及作业批改情况进行检查，并将检查情况进行通报。 ⑤教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 ⑥本学期教务处、教研组将有计划有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与所听课教师沟通，以努力促使其业务水平的提高。 ⑦抓好“两操一课”，各年段可依据年段特点和技能组一起开展丰富多彩的体育活动，加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；积极开展体育课外活动，开放教工、学生乒乓球室，加强高中体育特长生的训练指导，提高学生的体育技能和身体素质，努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成绩。严格执行上级规定，上好健康教育课，普及健康教育知识。 ⑧进一步明确中学艺术教学的目的任务，充分发挥艺术学科在育人方面的独特作用，探索艺术教育的规律，培养学生的审美素质和艺术欣赏水平。按规定开设好各年级的艺术、健康教育和劳技教育课，努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力，促使学生全面发展。 ⑨开足综合实践活动课和各项选修课，教研组要积极开设第二课堂，继续开展丰富多彩的课外科技活动和课外兴趣小组活动，规范各类兴趣小组的建立和活动，积极开展小制作和小论文的比赛，并对各兴趣小组的活动加强检查、指导。 ⑩本学期要继续加强对理、化、生实验室的管理。进一步完善管理制度，使之更好的为教学服务。 ⑾认真组织竞赛辅导。各项活动要有主题有计划、有记录、有检查、注重实效。努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别。 ⑿认真研究和执行新课程标准，加大高中新课程实验的管理，引导教师积极关注本学科新课程实验的最新动态，组织好教师参加各级各类的学科培训活动；讲究课堂教学的“艺术”，避免“穿新鞋走老路”的现象出现，提高４５分钟的效益。要有计划地推进新课程实验，不断总结我校的课改经验，力争推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。 （13）完成学校图书室的资料、图书编码、入库工作，尽快开放图书室让师生有序借阅图书。 （14）争取组织教师外出听课、观摩教学，拓展教师的视野；组织好本学期的中小学衔接课的活动，开展高初中教学的研讨，加快育教学质量提高的步伐。 ４、充分发挥教研组、备课组作用，加强教研组备课组建设。 ①实施教研组工作量化考核制度。教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，学校规定教研组活动二周一次，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每次活动必须都要有主题，有中心发言及活动记录。各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材， 多进行专题讨论，加强对备课组工作的管理和指导；教研组、备课组活动要正常化，努力提高教研活动的质量与成效。各教研组和备课组长要及时做好期末工作总结，把好期初、期末教师缴交材料的审核关。 ②教研组长和备课组长要加强对本组教师的教学管理， 经常听本组教师的课，了解和检查本组教师的教学工作，及时发现和总结教师的工作经验，及时解决发生的问题。 要根据学校的规定对教师的教学工作规范提出要求，认真指导备课组组织课外活动和学科竞赛， 热情关心青年教师的成长并要协调好组内的一切关系，形成团结向上的良好氛围。 ５、加强毕业班工作的管理与指导，努力提高三考质量。 ①毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中高考试卷，分析并找 出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断地调整，增强实效性。 ②要研究及改进教学方法，进一步激发学生的学习积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力，以适应推进新课程带来中高考评价方式的变化。
③广泛收集信息，并结合本校及本班学生实际，有机地进行“整理”，有针对性地进行模拟及强化练习，加大检查巩固力度，继续走“减负增效”之路，努力提高学生的“实战能力”。
6、加强初一、高一起始年段的教学常规检查，重视学生良好学习习惯的培养。 7、强化青年教师培养，加强教师队伍建设。
①认真落实“传帮带”。积极培养青年教师，对他们思想上要求严格，工作上信任，生活上关心， 积极创造有利于他们迅速成长的环境， 支持青年教师参加各种级别的教研活动， 组织和推荐青年教师参加各级教学基本功竞赛。
②做好青年教师业务水平的考核， 认真实行“三查”（查教案、查听课、查作业批改），加强随堂听课。 促进青年教师的专业成长，加快学校人才培养的步伐。 8、制定和完善《泉州中远学校教师量化评估细则》、《教师教学常规考核方案》、《教师教学质量量化评估方案》等规章制度。 教务处
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