幼儿园师资培训计划

一.指导思想
    以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要 》精神为主线，围绕新教材，以人为本，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一歩塑造有智慧的群体，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量。
二、工作目标：
    培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.要求人人能上一节有特色的课。人人能写一篇高质量的教育教学论文。
 三、工作要点：
    （一）、加强师德师风培训，加强思想政治学习，组织教师学习《教师职业道德规范》等各种法规和重要思想。提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。

（二）、通过培训，更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步解读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神，以理论指导实践，提高自身的教育教学行为。努力使教师成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，教师真正做到为人师表、身正为范。
    （三）、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务培训。

1、教学业务的辅导：以所在园领导、骨干教师为主，根据教师的业务水平高低，工作能力的强弱，向教师提出不同的要求，进行分层辅导。大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。

2、开学初要求教师制定好自我培训计划，青年教师必须做到日阅一篇、一周一德、一月一论，每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。每学期安排一次作为教师基本功练功日，本学期安排一次教师自弹自唱基本功竞赛活动。

3、认真组织教师之间的教学研究活动，骨干教师上好示范课，组织形式多样的研讨课、展示课。幼儿园经常为这些教师提供展示的舞台和机会。对她们的目标是：通过几年的内外培训，具有独立承担园级以上公开教学的能力，具有指导其他教师教学工作的能力，使她们成为园的学科带头人。

4、抓好师徒结对工作。本学期我园新来了两位新教师，聘请邹琴、钟美华做指导老师，积极为他们创设外出学习培训的机会，锻炼她们，磨练她们，力求使他们快速的成长。
  （四）、为了提高教师的教科研水平，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是：开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导，然后请各位教师围绕各自承担的课题，定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记；⑵向全园教师上一堂课题探讨课；⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。

（五）、园长、教研组长定期做好各项检查、考核工作和师资

培训档案工作。