春学期高二年级组工作总结

　　在我校的办学目标的指导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，为培养健全人格、打造优秀品牌生为目标，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚班风纯正习惯优良为保障。本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会做个总结。　　

   一．加强德育工作，教书先育人 　　

   　德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂 ”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出坚持性和可持续性。坚持通报制，坚持实效性。我们着重开展了以下几个方面的工作：　　

   （一） 加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则。杜绝体罚和变相体罚学生，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。　　

   （二） 强化养成教育，让学生养成文明习惯。　　

   （1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风　　

   （2）配合学校开展了爱护果木、文明用语、保护环境系列教育活动，增强学生的环保意识和文明意识。　　

   （3）配合教育处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。　　

   （三）在教学实践中，我们着重培养学生的创新精神、问题意识。充分利用各种课程资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。　　

   （四） 班主任坚持每天从早到晚值日制度，坚持每周至少两个晚上到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了宿生纪律差的风气，为学生营造良好的休息氛围。　　

   （五）充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。　　

   （六）抓好各班团组织建设，用好黑板报，用正确的舆论引导人。　　

   （七）坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。　　

   二、狠抓教学管理，严格执行五严　　

   教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。　　

   （一） 制定了从高二到高考的教学详细规划，　　

   （二） 培育浓厚的年级学风班风。　　

   （三）根据我校学生的特点，上级对我校的要求，着力于培养学生的能力，加强训练，确保学生通过江苏省信息技术等级考试和小高考。　　

   （四） 召开备课组长会，要求各科制定和落实培优补差计划。　　

   （五） 召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。　　

   （六） 加强了自习课的巡查，对个别“潜能生”重点教育，为同学们创造良好的学习环境。　　

   （七） 利用各种机会与老师交流工作情况，尽己所　能为　老师解决工作中的困难。　　

     三、加强班主任队伍建设 　　

     打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍 ，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议：落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识、交流工作经验、协商解决班级工作中棘手问题等。　　

   四、加强沟通，增进了解，争取支持　　

     本学年我级召开了三次家长会，增进了学校、教师与家长的了解，对家长对我校、教师的一些误解，通过沟通很好地解决了，增强服务育人意识。　　

     年级组长坚持经常主动与校级领导沟通，让校级领导了解我们教师特别是班主任工作的艰辛。争取支持。 　　

   五、存在的主要问题　　

   指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。　　

   年级组方面：　　

   1、 听本年级老师课太少，和班主　任和科任　老师的工作交流不够。　　

   2、 对班主任的需求了解不足，有些工作布置得不够细致，这一问题在后期已认识到，并在改进中。　　

   3、 和学生的沟通与交流不足。　　

   4、 对教师的评价机制与激励机制尚不完善。　　

   5、 加强年级级组教师凝聚力上工作不够，办法不多，效果不好。　　

   学生方面：　　

   1、 对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力；　　

   2、 对杜绝早恋现象和学生带手机到校缺少有效方法.