高中第二学期教务处工作总结

回顾本学期教务处工作，在教育局教研室的工作要求下，在学校领导的关心指导下，严格遵守省“五严”规定，同时，在全体教师的辛勤努力下，坚持以人为本促内涵发展为宗旨，坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立教师的责任意识，培养学生良好的学习习惯，稳步提高学校的教学质量。现将一学期的工作简要总结如下：

一、立足规范，强化教学管理落到“实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1.严格执行省“五严”规定精神，严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程。按照上级要求调整学生作息时间，增加学生自习和自主活动时间，严控学生在校学习时间；监控学生作业总量；保证学生每天一小时的阳光体育运动。每月进行一次学生对教师教学规范的民意测评活动，敦促教师规范教学、有效教学。

2．根据学生心理特点，各年级继续开设心理健康课，给学生创设一种健康、和谐学习氛围，同时加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理，加强校级社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动及班级特色活动，进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。

3．完善制度，下达要求，抓实课堂教学，继续强调行政调研、随堂听课，行政、教务处、年级“三级巡课”制，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

4．开展“推门听课”活动，唱好课堂教学重头戏。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。要求以备课组为单位集体研课，上比较课、上优质课。

二、抓好教研工作，进一步关注教师专业发展

1．每周进行一次常规检查，及时反馈信息。每周检查1~2门学科，对教师学案设计、备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别强调学案设计及有效利用，及时反馈到年级、个人。

2．加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了《松陵高级中学教研组长、备课组长职责》，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，与每位组长签订工作责任书同时与组长绩能挂钩。校内教研活动两周活动一次、备课组一周活动两次，定时、定点、定主题、定发言人，教研组以课题研究为主，备课组以针对性强的教学环节细节问题开展。教研组长要立足教学科研，抓好组内的教学常规工作，协助教务处做好各级各类的检查工作。

3．以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动。

4．为教师搭建好发展平台。认真组织、选拔吴江市A级课上课教师，集中培训上课技巧、思辨撰写等，有6位教师获奖；组织35周岁以下教师进行解题竞赛；开展校级学案评比：编学案、述学案；鼓励教师学历提高，今年有23名教师报考在职硕士攻读等。

一学期来，教务处，遵照“五严”规定和素质教学要求，围绕学校中心工作，积极实施新课程，但在具体工作过程中碰到一些困惑和困难，一些传统的教学观念、教学行为和管理方法一时无法完全突破，创新管理的能力显出不足，特别是在新课程实施、规范“五严”要求、落实教学质量这三者之间还没有找到一个融生的平台，还有待我们在今后教学工作中不断学习，不断探索，不断总结，进一步提高教学管理和服务的质量，真正实现教学的“高效率、轻负担”。