小学第一学期教科研工作计划二

 一、指导思想继续以“十二五”课题立项及研究工作为契机，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。二、工作目标和思路1、工作目标：（1）、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。（2）、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。2、工作思路：加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。三、具体工作措施和要求这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。 1、理论学习促提高。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们将提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研。以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。开展互助观课活动。由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。教师要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。4、注重课程建设研究，推进新课程改革进程。落实“走行知之路”学校特色教育，研讨与实践“生本教育”。继续编写、使用《行知》校本教材。加强校本课程建设，合理利用校本资源，提升教师课程开发和执行能力，使教师从课程的执行者成为课程的领导者、开发者。继续加强学科课程研究，根据学生身心特点使课程更具操作性，在课程开发的过程中提高问题意识，形成反思能力，改进教学行为。   二〇一一年九月二日               附：工作安排九月份：1、制订教科室工作计划；2、组织学习关于 “十二五”课题的相关文件；3、组织上报市、县级“十二五”课题；4、县教研室短期课题开题论证会；5、组织参加市教育学会课题论文评选；6、“校园心理剧”优秀剧目征集评选。十月份：1、继续组织上报市、县级“十二五”课题；2、课题主持人制订学期研究计划；3、组织参加县学科论文评比；4、迎接县教研室教学过程监控与质量评估工作；5、结合教学研讨，组织青年教师参加论文撰写校级培训；6、语文、数学、英语专题教研活动，7、积极筹备市合格教科室验收相关工作。十一月份：1、课题日常管理工作检查；2、迎接市合格教科室验收；3、期中视导；4、组织参加县校本课程实施与学校文化建设研讨活动；5、组织教师参加省第九届小学语文名校名师专题教学观摩活动。十二月份：1、课题日常管理工作检查；2、教研组专题教研活动；3、组织参加县各学科教学设计评比；4、组织教师参加校级课题结题专题培训；5、课堂教学开放周；6、期末视导；7、组织参加县小学科学“做中学”探究式案例评选活动；8、组织参加省小学科学论文评比活动。2012年元月份：1、各学科教学评价研讨活动；2、组织参加县教学质量情况调研；3、上报各种总结材料；4、安排假期活动。