小学“诵读欣赏”校本培训计划

一、指导思想：

为切实落实“三进”工作，通过开展诵读活动，提高学生文化素养和道德素质，激发读书热情，夯淀民族文化情感促进学生可持续发展，特制定如下计划。

二、具体目标：

1．营造氛围，感受乐趣；

2．丰富积累，夯淀情感；

3．培养兴趣，提高素养；

4．持之以恒，滴水穿石。

三、具体安排：

1.每节语文课课前2分钟，由语文课代表带领学生诵读。

2.每天大课间活动前，由青年教师轮流带领全校学生领诵经典诗文。

3.成立校级诵读兴趣小组，由夏礼霞任辅导老师，定时、定点、定人、定计划。

4.各班级可根据实际情况 适当增加数量，并利用一定时间滚动复习上个学期的规定篇目，请各位语文教师将以上篇目告知每个学生。

5.各年级要达到的基本要求为：一、二年级基本熟悉诗句；三、四年级一半以上诗句能背默；五年级大部分诗句能准确背默。

6.学校成立校本课程评价领导小组，具体负责检查评价。对校本课程的评价，旨在提高教师的组织水平及学生的学习情况。

7.每学期结束学校将组织一次古诗词诵读比赛。