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0w.net 为了丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围，提高小学生学习英语的兴趣，为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习环境。根据英语组工作计划，决定在我校多媒体教室举行英文歌曲、歌谣比赛。 一、活动时间 6月3日下午2：20 二、活动对象 各班参赛选手 三、活动具体过程 （一）初赛 1、初赛由各任课老师自行组织； 2、任课教师从初赛中选出各班参赛选手参加决赛，人数不限。 （二）决赛 进入决赛的选手，抽签决定顺序。评委打分，最后按总分高低评出获奖名次。 四、参赛要求 （1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式, 且为本学期教材中的歌曲或者歌谣。 （2）同年级演唱歌曲、歌谣名称相同，具体曲目将于参赛前5分钟公示。 （2）参赛选手的演唱能做到声情并茂，表演投入，可酌情加分。 友情提醒：各任课教师需在平时落实好课本教材中的英文歌曲及歌谣的教学工作，决赛时参赛选手将按要求演唱指定的曲目。 五、奖励办法 各年级评选出一、二、三等奖，所有获奖选手名单将公布到学校网站和橱窗。 六、评委 全体英语教师 附：学校小学英文歌曲、歌谣比赛评分标准 采用10分制，去掉最高分和最低分的平均分为选手的最后得分。评分标准如下： 班级_________ 评 分 项 目 分值 得分 1. 参赛选手着装统一，精神饱满，富有创意。 2
2. 能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌
曲整体结构，节奏感把握到位。 3
3.语音语调准确，演唱流畅。注意停顿，词与词之间连唱部分恰当处理，记忆准确不忘歌词。
3
4. 能根据歌曲的意境运用一定的肢体语言，如：
动作、表情等。 2
综 合 得 分
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