小学春季教务工作计划

本学期，我校将在教委办教科研工作计划的引领下，以规范办学行为为抓手，以全面提升质量为目的，以增强工作责任感为契机，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色，深入开展教学教研活动，促进教师专业成长，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

一、抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。　 　

1、加强常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

2、开展“三研活动。即“研学课标、研透教材、研活教学”，扎实推进“周四教研日”和“每听必评”制度。对教师备课、上课情况采取经常深入班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题跟踪指导。　

3、常规检查重指导。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，具体采取集中检查与抽查相结合。检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

4、全面落实学生每天一小时的校园体育活动，减少学生近视率，提高学生的体质健康标准，推动实施“体艺2+1”项目。

5、教师要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求上下功夫，做到位，批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，上好书法课，严格抓好学生的书写质量。

（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。
三、开展各项活动，为师生发展搭建平台

1、开展学科竞赛的活动，提高学生综合素质。本学期，我们将在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。如校园小歌手比赛、查字典比赛、象棋比赛灯谜比赛等。同时积极组织学生参加教委办等各级各类竞赛，力争取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质。

2、组织开展兴趣小组活动，做到有计划，有教案，有总结，活动形式多样，学生参与率高。本学期，我们继续开展棋类、唱歌、灯谜、电脑绘画等兴趣小组活动，培养学生的特长，提高学生的综合素质。

3、鼓励教师多参加活动，促进教师队伍整体素质的不断提高，全面提高教师的综合素质，如参加安海镇教师教学技能大赛、听评课比赛等。

月份安排：

二月份

1.2月9日教师到校.组织教师观看名师教学实录。

2.2月10日正式上课。

3.接受安海镇教委办期初工作检查。

4.组织学生参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

5.组织学生参加第十五届晋江市中小学电脑制作活动。

三月份

1.组织学生参加镇小学生棋类赛

2.组织学生参加科技小发明、小制作和科学幻想画比赛活动。

3.检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
四月份

1．期中学科测查，期中全面家访。

2. 参加小学生英语口语比赛。

3.参加镇第四届灯谜比赛。

4.参加镇教师教学技能大赛。

5.参加镇小学生高年级作文比赛。

6.参加镇首届教导主任听评课比赛。

五月份

1.参加镇少先队腰鼓大会操。

2.参加教师粉笔字过关验收。

六月份

1.期末教学质量检测。

2.做好期末各项工作总结。