政教工作计划（第二学期）

一、指导思想以教育局工作要点为指导，以爱国主义和道德教育为主线，以培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园。二、工作目标1、  确立一种意识:以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿点。2、  抓住两条线:以养成教育和班级管理为德育工作主线。3、  转变三个观念:变说教为活动渗透，变单一教育为多种教育途径相结合，变被动接受为主动吸收。三、具体工作及措施（一）   加强德育队伍建设，营造和谐德育环境1、  队伍建设。打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，和二级培训，不断提高班主任的政治思想和业务能力。班主任工作千头万绪，但恒心、耐心、细心、爱心却是班级管理的良方。鼓励班主任积极主动开展工作，多向同行学习，多向实践学习，多向书本学习，开动脑筋，提高班级管理艺术。2、  抓管理，充分发挥政教处、值周教师、舍务教师和体育组的作用，在校长的统一领导布置下，把各班级的卫生清扫、自习状况、间操集会、宿舍管理、遵规守纪等方面，纳入考核体系，搞好评比。3、  重师德。尽量树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，努力形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，在德育工作中要晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。争取开展“五比、五看”活动，比劳动纪律，看谁职业责任好；比教学技能，看谁教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范准则，看谁职业意识强。4、  讲学习抓科研。提高班主任和课任教师的德育素质，学习教育法规，增强遵纪守法，信法施教的自觉性，记好德育手册，写好德育论文，德育案例。要求本学期德育论文不少于1篇，德育手册记载不少于15次，班主任撰写德育案例不少于1篇，班主任争取有自己的德育研究课题。（二）   抓常规德育教育，促进规范管理1、  收心转轨，养成教育开学第一个月，各班要利用班会、晨会等时间学习班级管理规定，宿舍管理规定、纪律处分相关规定。落实值日负责制，会长负责制，学生操行评比制度，充分发挥学生的主体作用，经常自查和检查学生的行为习惯，及时发现问题，及时批评教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。 靠班主任的无私奉献和科学管理，使学生良好的行为习惯内化为自觉行为，从而提高他们的文明素养，使学生终生受益。2、  通过“文明寝室”“月流动红旗”“校文明班级”“班级评星等活动，进一步促进班级管理。3、  坚持周一的升旗仪式，结合各月实际情况，通过国旗下讲话加强对学生进行爱国主义教育和前途理想教育。4、  搞好三结合教育，难过法制报告会和班会等形式，对学生进行普法教育，加强知法、懂法、守法教育，会用法律武器保护自己的合法权益。通过5月份的家长会，沟通学生家校情况，并以此加强学生的感恩教育和学习信念教育，促进学生为前途理想，为感恩父母而努力学习。（三）   创新德育载体，提高德育水平1、  加强心理健康教育班主任要通过周记等方式多观察多了解学生，争取早发现问题。根据学生的心理特点和身心发展规律，多做耐心细致的思想工作，多与家长沟通，通过班级同学配合，实施有针对性举措，努力做到本班不出现心理障碍问题生，或早日解决学生的心理方面问题。2、  开展文体活动。三月份迎春负重比赛，汇操比赛，演讲比赛等活动，丰富校园文化生活。3、  重视安全工作。牢固树立安全第一的思想，继续落实安全责任制，确保课堂不出安全事故，本班学生不出安全事故，校园内不出现安全事故，加强上下学外出交通安全教育，确保学生一路平安。4、  树立全员德育观念。把德育渗透到学校管理的各种规章制度之中。抓住课堂主渠道，搞好德育渗透。没有德育渗透的分开课不能算做好课。四、具体活动安排三月份：班级评比争流动红旗文明寝室评比        迎春负重长跑比赛四月份：班级评比争流动红旗文明寝室评比古诗诵读、歌曲传唱五月份：班级评比争流动红旗文明寝室评比汇操比赛   六月份：班级评比争流动红旗文明寝室评比理想前途教育 七月份：班级评比争流动红旗文明寝室评比庆七一演讲比赛