政教处工作计划八

为了适应学校深化教育改革的需要，提供稳定、有序、文明的教育环境，营造和谐向上的教学氛围，净化校风校纪，创建“文明、健康、整洁、美观”的和谐校园。本学期政教处将继续狠抓学生的养成教育，努力探索民主、科学的管理方法，调动广大师生的积极性、主动性和创造性，进一步加强学校德育工作的力度。根据学校工作的整体部署，结合学生实际，并借助兄弟学校的管理经验，本学期政教处的工作安排如下：

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以德育教育为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复” ，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创优、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、学生管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、寝室、操场、餐厅）”、“六个渠道（课堂教育、班会、晨会、课外活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—级部—班主任—科任教师—班干部；寝室管理员—值班教师—室长；团支部——学生会—班干部；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。集合学校一切德育力量，推进“三全”育人（全员育人，全程育人，全面育人）工作。创建“四文明（文明进校、文明上课、文明课间、文明离校）”为特点的文明校园。要发扬已经形成的良好校风，积极化解管理中的一切矛盾和难题，把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。抓好校园环境建设，做到“四化”，即绿化、美化、净化、亮化。

加强“学校—家庭—社会”教育网络体系，深化德育工作，继续做好家访工作，重在对家庭教育进行必要的引导和指导，发挥家庭教育的优势。坚持定期召开家长会，沟通家校联系渠道，提高教育孩子的合力。

2、加强德育队伍建设。

进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好对学生的操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。抓实“班主任全案分析”工作，多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育科研建设，做到四个一，即：要求班主任每学期制定一份工作计划，交一份主题班会教案，交一份班主任工作小结，交一篇符合自己管理实情的德育论文。同时，认真做好青年班主任的培养、指导工作。根据学年检查结果评出年度优秀班主任。

注重对学生的行为规范教育。强化学生文明礼仪，校园、寝室环境卫生，广播操等形象工程。切实加强行为规范教育的宣传力度，重检查、评比，及时反馈，狠抓落实。各班继续重视抓好学生的“行规认知教育”，培养一支善于管理、工作能力强的干部队伍，加强值周班工作，培养学生自我管理，自我约束能力。继续深入开展“先进班级月评比活动，激发学生积极向上的思想和热爱集体，为集体争光的集体主义精神，打造良好的班风、校风。切实加强学生的前途理想教育、法制教育和养成教育。

抓好学生会，做好学生干部的培训，定期召开学生干部会议。大力开展道德教育实践活动。一是开展“办文明学校，创文明班级，当文明学生”的教育活动；二是以“弘扬民族精神”为主题，大力开展“八荣八耻”教育，树立民族自尊心、自信心、自豪感。充分利用电视、广播、橱窗等新闻媒介加强对学生的习惯养成和人生观教育，教育学生即要会学习，更要会做人。利用国家重大节日、升旗仪式、重大时事热点、希望工程、手拉手活动等对学生进行“三观（世界观、人生观、价值观）教育”，培养学生成为德、智、体等方面全面发展的符合未来社会需要的新型人才。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，每周一个主题班会常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强学生的教育管理，严肃纪律，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，上好八节法制、安全、心理健康教育课。

（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、小学各年级、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“学习之星、文明之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创校风示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用周末影院播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、级部的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办各类德育竞赛活动，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

四、工作行事历

2月份：

1、开学典礼（尊师重教）活动   　

2、校园环境卫生整治

3、初一新生学前教育　　　　　　　

4、行为规范分段教育      

5、法纪、安全、心理健康教育　　　

6、各类学生之星、优秀班级、优秀班主任的评选

7、校园之声广播、学生会、团委工作启动。　　

8、教室、寝室美化布置

9、环保志愿队组建并开展工作　　　　　　　　

10、校园安全隐患大排查

3月份：

1、植树节活动     　　　　　

2、学雷锋活动
3、班主任经验交流（待定）

4、法纪、安全、心理健康教育
5、学生会干部培训    　　　　

6、问题学生培训  
7、各类学生之星的评选　　　　

8、班干部培训

４月份：

1、法纪、安全、心理健康教育　　　　　　　　

2、常规工作总结  
3、问题学生培训　　　　　　　　　　

4、法制教育讲座  
5、召开家长会 　　　　　　　　　　　

6、各类学生之星的评选
7、分年级召开家长会（待定）

５月份：

1、班主任经验交流会（后期管理）　　　　　

2、开展庆“５·１”活动
3、各类学生之星的评选　　　　　　　　　　

4、法纪、安全、心理健康教育
5、学生会、团委工作总结。

６月份：

1、各类学生之星的评选　　　　　　　　

2、“三好学生”、“优秀学生干部”评选
3、学生操行评定、素质报告册的填写　　

4、法纪、安全、心理健康教育
5、收集各项资料并总结有关案例