师生应急避险演练活动方案

中学师生应急避险演练活动方案 

一、活动的目的的意义：

以师生的生命安全为本，通过开展“应急避险演练”活动，进一步增强广大师生的防灾避险意识，和自我保护能力，普及自救互救的基本知识，为进一步促进学校发展创造良好的环境。

二、应急避险演练活动领导小组：

组长：宋文国

副组长：庄建荣

组员：姚红燕、宋水华、葛晓昌、吴小平、各班主任

演练活动职能小组：

疏散引导小组：

组员：姚红燕、吴小平、葛晓昌、各班主任

职责：当“地震”发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全的撤离。

预警、通讯联络小组：

组员：庄建荣、王思高、王立功、曹中才、张秋平

职责：一旦发生“地震”，立即报告拉响报警器，并负责疏散与各组联络，同时将收集到的情况向组长汇报，确保正令畅通。

救护及心理疏导小组：

组员：朱洁琼、吕旭辉、陈海燕、沈明霞、徐国芬、沈浏英、匡  心、金佩娟、沈  霞、王燕飞

职责：当“地震”发生时，如有受伤和被困人员，负责制组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。在灾害期间，对学生进行心理咨询及疏导，尽量稳定学生的情绪。

安全保卫、后勤保障组：

组员：王世博、宋水华、汪根祥、骆国峰、庄根祥、杨建林、卢明辉

职责：负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，加强校园值班值勤和巡逻，做好安全排查。

三、活动具体安排

1．活动时间：2009年5月12日上午第3节课（以警报声为准）

2．活动地点：初一、初三各班→新操场，初二各班→老操场

3．活动对象：全体学生

4．活动准备：

①演练前校晨会动员，各班主任再动员，说明演练的程序、内容、时间以及各个班级疏散的路线及到达的区域，同时强调演练活动是预防性、模拟性练习，并非真正的疏散，以免发生误解而引发谣传。

②提出演练要求：a．不要惊慌，听从指挥；b．保持安静，动作敏捷，严禁推拉冲撞；c．按规定线路疏散，不得串线，疏散速度：一楼快跑，二楼略慢，以此灯推。D．各年级组、各班做好严密组织，避免发生意外事故。

③演练前时疏散路线所必经之处和到达“安全地带”进行实地仔细检查，确保线路畅通和安全。

④成立领导小组，确定相应内容负责人员、明确职责。

5．活动程序：

①预警小组迅速发生避险警报。

②教室紧急疏散

⑴听到警报后，由年级组长及各班主任和科任老师组织学生按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离到指定地点。

⑵班级撤离时，应快速自然形成单列纵队，由外到内顺序（靠门处为外）快速撤离教室。

⑶一旦发现撤离不及，要视情况躲避到课桌下或讲台下寻求救援。

③撤离路线：

楼层

班级

撤离路线安排

楼道口秩序维持

老一楼

701、702、703、704

704、703、702、701的顺序依次向西面沿台阶而下撤离

干阿泉、林  芳

老二楼

705、706、801、802

705、706从东面消防楼梯沿东面撤离，201、202沿楼梯撤离到老操场

易伟英、蒋建永

老三楼

803、804、805

沿三楼楼梯而下至老操场

刘述梅、泮柏林

新一楼

901、902

直接快速撤离到新操场

陈放

新二楼

新三楼

903、904

沿新楼北面楼梯而下至新操场

段跃君、杨  磊

新四楼

905、906

沿新教学楼南面楼梯而下至新操场

陆燕强、罗欣熠

④结束后，各班主任带领学生回教室进行总结。