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第十二册语文教学计划

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:
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  一、任教班级学生现状分析
  本班学生由于换了班主任,对语文学科的学习态度不如前两年积极,不愿意吃苦,崇尚轻轻松松地学习。但是,语文学习不可能像英语那样轻松。所以,本期的教学工作还要多加激趣活动的开展。上期考试由第一名下降到第四名。但是差距只有几厘。学生对基础知识的掌握较好,平时能主动地进行课外阅读,坚持写观察日记。但班级中也有三四个学生基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。
  二、教学任务、目的和要求
  1、进一步培养良好的学习习惯;
  2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力;
  3、养成良好的语言积累习惯;
  4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养;
  5、会写简单的记实作文和想象作文。
  三、教材重点难点
  1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
  2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。
  3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。
  四、主要教学措施
  1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。
  2、持之以恒,不断地加强积累。
  3、注重实践,培养能力。
  4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。
  5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。
  6、每个单元的教学内容进行及时的检测,查漏补缺。
  五、教改设想和教研专题
  教改设想:
  在教学生习作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。
  教研专题:
  寄宿制学生习作积累训练的探索。
  六、教学进度
  第1~2周:①培养良好的学习习惯(十二) ②第一单元
  第3~4周:第二单元
  第5~6周:第三单元
  第7~8周:第四单元
  第9~10周:①期中复习 ②期中测试 ③期中分析、总结
  第11~13周:第五单元
  第14~16周:第六单元
  第17~20周:①期终系统复习 ②毕业测试

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