学习《中小学教师职业道德规范》的一点体会

新颁布的《中小学教师职业道德规范》是我们中小学教师当前提升师德水平，重塑教师形象的规范性文件，我们必须自觉学习，并贯彻执行。
　　通过学习，我更加深刻地认识到，教书育人是教师的天职，教师不仅要传授知识，更要引导学生如何做人。教师要完成这样的使命，就要有高尚的师德，无数先进教师的感人事迹都生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。一个教师有了良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能真正做到教书育人。
　　作为农村的小学教师，我们首先要热爱学生。热爱学生是教师最基本的职业道德要求，没有爱就谈不上教育，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，要用爱去赢得每一位学生的信赖，还要善于倾听学生的意见，和学生平等相处，与学生经常进行交流。在今后的教育工作中，我们要一如既往地热爱教育，淡泊名利，无私奉献，辛勤耕耘，努力做好自己的本职工作，注重教育创新，与时俱进，不断更新和完善知识结构，提高教师的科学文化和业务水平。课前认真钻研教材，深入地研究学生，认真备课，认真批改作业，努力做到因材施教，做好课后辅导工作。
　　我们在工作岗位上，还要对学生一视同仁，特别对于学困生，教师要少一点批评，多一份鼓励；少一点冷漠，多一份关爱，做学生们的良师益友，杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。要认真关注问题学生，关注留守儿童，帮助他们，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。
　　在今后的工作中，我们更要注意树立良好的教师形象。教师经常与学生在一起，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，努力为人师表，正人先正己，我们要用高尚的道德观去影响学生。
　　“学规范，强师德，树形象”，这句话说起来容易，做起来难，我们一定要学得认真，做得扎实，这样才能无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。