文章
来源 初中 教
师网 w w w.9 1 0
w.Ne t 天下之势，分久必合，合久必分。今天下三分，群“虫”崛起。论英雄，不计成败，数风流人物，还看今朝。 ——题记 中考日近，群“虫”纷争却进行得如火如荼，于是乎，老班（班主任）下令，讨伐诸“虫”，一时间，天下大乱，人心惶惶。 午自习间，老班不在，于是，群“虫”攒动，或藏于桌内偷偷看，或光明正大如若无人地看，一时间，万籁俱寂，惟翻书声不绝于耳。 忽闻一“虫”拍案大呼：“妙哉。”群“虫”初寂然，少顷，百千“虫”呼，百千声起，此起彼伏，往来而不绝者。群“虫”欢也。 当此时，又一“虫”大呼：“老班曰：‘君子读书，读之有道。’现中考日近，尔等竟如此胆大，公然喧哗杂书、闲书。”说话者乃是老班得意门生——班长是也。 班长此言一出，百般声音戛然而止，惟藏书声不绝于而，老班威严可见一斑。 “此言差矣。”孰人如此大胆，乃公然指责老班？盖我班第一大书“虫”——书狂也。“何为杂书？书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。”书狂慷慨激扬道：“在座诸位都是爱书之人，对于老班禁书之举深痛欲绝。我们爱书，但，绝对不止教科书！” 班长沉默了。不在沉默中爆发，就在沉默中消亡。班长消亡了。或许在她内心，她，也是反对老班的。霎时，全班沸腾了，为争取到的读书自由而高兴。 就在这时，老班出现在门口，所有声音再一次消逝。“你到我办公室来一趟。”老班面无表情的指着书狂。大家都默默地为他——“自由的争取者”，祈祷。 课桌上是高高的科教书，以前是，现在是，以后，也是。那高高的教科书，那“取之不绝，用之不尽”的教科书，那压得学生喘不过气来的教科书，在一旁“莎莎”的笑着，那笑声，充满鄙夷、不屑，令人感到深深的悲凉…… 初三:李筠辉 文章
来源 初中 教
师网 w w w.9 1 0
w.Ne t
|
