小学文明礼貌月活动方案

一、活动目的

为进一步优化学校育人环境，倡导文明新风，促使学生文明行为习惯的进一步养成，创设文明和谐校园，学校决定开展“文明礼貌教育月”活动。

二、活动主题

“展十小风采，创文明校园”

三、活动时间

2010年3月8日—2010年3月31日

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（3.8—3.10）

1、通过升旗仪式、学校广播站、网站等向学生宣传文明礼貌月活动方案，营造活动氛围。

2、召开“展十小风采，创文明校园”主题班会，号召学生与文明携手，以实际行动为班级、为学校增光添彩。（3.8下午）

（二）学习实践阶段（3.8—3.28）

此阶段分文明习惯养成教育和文明实践活动两部分，同步进行。

文明习惯养成教育

1、各班级要充分发挥班干部的作用，发挥模范带头作用和管理监督作用，各班要设立红领巾监督岗，督促学生按照学校的要求，规范自己的言行，并将学生表现计入本班级评估。

2、各班级召开主题班会（主题自定），学习《临沂第十实验小学文明礼仪常规》，并针对常规要求查找“班级十大不文明行为”，上交政教处。（3.15）

3、政教处根据“班级十大不文明行为”，列出“校园十大不文明行为”并予以公布，号召学生进行自查自纠，开展批评与自我批评活动。 

文明实践活动

1、开展“三八节”感恩活动。

①以大队委员和中队委员为主力军，在三八节当天，开展“一只鹤一片情”活动，以赠送千纸鹤的形式向学校女教师、妈妈、奶奶、外婆等送上节日的祝福。

②下发“三八妇女节感恩活动倡议书”，号召全体同学以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。

2、开展“学雷锋”实践活动。

①校园实践学雷锋活动。

各班组织学生建立学雷锋活动小队，在校园内及学校大门两侧开展清扫卫生死角、花坛杂草等美化校园活动。

②社会实践学雷锋活动。

各班组织学生建立学雷锋活动小队，到滨河花园、三官庙社区、敬老院、天使学校等开展卫生清洁、献爱心、手拉手等活动。（外出活动要报学校批准，切实注意学生安全）。

3、开展“植绿护绿”活动。

①在校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。可以根据实际情况种植花草树木；也可以对校园、家庭附近的小树、绿化苗木浇浇水，松松土；还可以组织学生进行培植盆栽活动，美化教室。

②各班级组织学生建立植树小队，参加社会各团体组织的植树活动（根据实际情况参加，不做统一要求。）。

（三）总结评比阶段（3.29—3.31）

1、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结活动开展情况，每班评选出3名校园文明形象大使候选人，参加学校“校园十大文明形象大使”评选。（3.29）

2、对各班级进行综合考评并评选“文明班级”。

3、表彰先进集体和个人。

五、几项要求

    1、各班级要高度重视，根据活动方案，在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，使学生的文明意识更上一个新台阶。

2、以上各项活动要注意保存好资料，其中，文明实践活动各项每班须报3张以上电子照片。

3、各班要以此为契机，在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

第十实验小学

                                                     2010.3.8

附：

第十实验小学学生文明礼仪常规

一、尊敬老师：对老师尊敬有礼，校内校外第一次见到老师，热情招呼：老师好。

二、尊敬家长：对家长热情有礼，离家回家见到父母，热情招呼，爸爸、妈妈：再见；你们好，我回来了。

三、关心同学。对同学团结友爱，主动关心有困难的，决不大欺小，见面相互问好。

四、迎送来宾。对来宾热情欢迎，不围观，主动问好。

五、课堂礼貌。上课下课，规范礼貌，整齐招呼：老师好，老师休息或再见。

六、就餐习惯。集体就餐时不交头接耳，安静就餐，餐后打水要自觉排队。不乱买乱吃零食。

七、学会报告。进办公室，首先报告，经允许后进入，决不随意翻弄办公用品。

八、学会致谢。对老师的指点，同学的帮助，表示谢意说：谢谢老师，谢谢你。

九、学会鼓掌。参加集会，观看演出，听完讲演，一定要热情鼓掌，表示谢意礼貌。

十、学会使用十字礼貌用语：你好、请、对不起、谢谢！再见。

第十实验小学