评课制度 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-24 点击次数:
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评课是教研活动的一种重要方式，是鉴定教学效果的依据之一。评课旨在切磋教法，集思广益，教评相长。为使广大教师把评课落到实处，增强评课的意识，把握评课的关健，提高评课的水平，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，特规定如下：
一、要掌握评课的原则、评课的内容、评课的方式和方法、评课的技巧。
二、教师每次听课都应做好听课记录，通过课后评价，分析听课中的优缺点、研究教学规律、教学方法、改进教学，提高自己的教学质量。
三、评课应该实事求是地对整个教学过程做客观的分析评价，不带一点主观色彩。使教者在此基础上认真总结经验和教训，并使听者也从中有所启迪和收获。
四、评课时先由授课人说明本节课的教学思路和设计理念，提出自己独特的见解；评课人必须遵循课程标准和教学规律，提出中肯的看法，授课人要虚心接受他人的意见
五、每次评课必须在认真听、记、想的基础上，站在一定的理论高度上剖析评价，并写出文字材料。
六、每学期除学校统一组织的评课竞赛外，每位教师从平时听课，汇报课中抽出二至三节进行评论。
七、学校在每学期的教研活动中，至少开展评课活动一次以上。 来
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