“三会一课 quot;制度要求 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-24 点击次数:
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0w.net 为了进—步落实好省颁课时计划，规范德育常规要求，健全“三会—课”制度，特制定本要求。
一、校会。每校每期应至少要召开二次，每次必须事先计划好，精心组织内容。做到中心议题明确，记录详细。
二、晨会。晨会要严格按省颁课计划要求保证正常开出率，做到“—简、二定、三同步”—简：教育内容要简要生动，富有教育性。二定：每学期晨会要有系列安排，每周晨会要提前一周定好教育内容和主讲人，每天导护老师与行政要组织好。三同步：晨会教育内容要与学校的德育工作计划、学校的各项规范要求和社会教育主题相同步，要与系列开展相同步。每天必须学习《守则》、《规范》各一条，每天的5分钟、每周一时段的安全教育更要精心组织，教育到家。
三、班队会。要建立“四有”、“四要”制度。做到课时有保证，内容有计划，活动有记载，学期总结。学校领导要分工下班参加活动，要以“转后”工作为重点，加强教育方法的研究。各班主任要轮流开—次班队观摩课，要把班队工作效果列入评比先进班级的内容之中。
四、思品课要落实好四项基本要求：做到素质较高、责任心强的教师担任班主任工作，有教学进度和对照进度编写的教案，教案的内容应按照学区规定的要求进行，真正把思品课上成教育学生的主课堂。
五、学校对班主任建立责任制，年终进行考评。班科任应努力学习各种政治与业务理论，不断提高自己的政治与业务素质。同时注意把这些理论知识消化于课堂教学中。
六、学校校长负总责，协调好各部门领导监督班科任坚持按表上课，做到不挪不占，建立校长行政巡查课制度，发现科任随意挪用每节按5元罚款。期末学区（校）对各班科任进行全面的评价，把“三会—课”教育内容列入年度考核内容之中。
七、学校对班主任工作实行津贴制，尽力改善班主任生活待遇。 来
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