加强活动课程管理的规定 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-24 点击次数:
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0w.net 活动课程是课程计划的重要组成部分，它在实施素质教育中同学科课程相辅相成。根据新课程计划，结合我校的实际，现对活动课程的管理，作如下规定：
一、晨会
目的：教育学生热爱祖国，关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯。
要求：周一，举行升旗仪式；周二，解读《德育工作简报》；周三，文明礼仪常规教育；周四，收听红领巾广播；周五，一周总结。
二、班队活动
目的：增强学生的组织观念和集体观念，培养学生自我管理和相互交往的能力。
要求：根据学校分月制订的《学生思想教育工作意见》和队部统一安排的《主题队会活动方案》，原则上单周安排班会，双周安排队会，各班队每学期对全校（或年级组）开放一次班队活动。每次班队活动都要设计简要的方案。
三、体育锻炼
目的：使学生增强体质，养成自觉锻炼身体的习惯。
要求：每天要保证学生在校不少于一小时的体育锻炼时间，要督促学生认真做好早操、眼保健操，每周的体育活动课班主任要认真组织学生参加多种形式的体育锻炼。一年级在每节课中要安排五分钟的课中操。每双周末安排一次周末比赛。
四、科技文娱活动
目的：使学生增强兴趣，拓宽知识，增长才干，发展特长。
要求：认真上好每周的科学课，要结合课本，结合学生实际安排多种形式的活动，科学课要有教案，尽可能让学生动手实验或演示实验。每学期安排一次“爱科学、学科学、用科学”主题教育活动。
五、社会实践活动
目的：引导学生接触工农，了解社会，增强学生热爱劳动人民的情感和社会责任感。
要求：各年级每学期要组织一次社会生产劳动或社会服务，也可以组织学生参加社会调查，参观访问以及军事训练等。
六、传统活动
目的：引导学生在丰富多彩的活动中锻炼成长。
要求：每年的妇女节、清明节、教师节、国庆节、元旦等几个节日学校统一要求组织有教育意义的活动，其它节日、纪念日和民族传统节日各班级可以从实际出发，因地制宜地组织教育活动。每学年分别安排一次艺术节、体育节和读书节等活动。 来
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