中学专业技术职务竞争上岗实施办法

　　为进一步推进我校专业技术职务评聘制度改革，建立科学、有效的竞争激励机制，调动全体教师的工作积极性，建设一支高素质的学校管理队伍和教师队伍，依据省、市、区有关文件精神和《榆阳区教育局人事制度改革实施方案》的要求，结合我校实际，制定专业技术职务竞争上岗实施办法。
　　一、竞争上岗的原则
　　1、坚持德才兼备的原则；
　　2、坚持注重实绩和公开、平等、择优的原则；
　　3、坚持定岗、定编、定员、定职、定责的“五定”原则；
　　4、坚持因事设岗、按岗聘任的原则；
　　5、坚持教学一线人员优先和适当照顾老教师的原则。
　　二、竞争上岗工作的组织领导
　　1、竞争上岗工作在区教育局领导下进行，由本校具体负责组织实施；
　　2、学校成立考核领导小组，考核领导小组由学校负责人和教师代表16人组成；
　　三、竞争上岗办法
　　（一）基本条件
　　1、认真贯彻、执行国家法律、法规和学校各项规章制度；
　　2、认真学习政治理论，刻苦钻研业务，爱岗敬业，具有良好的职业道德；
　　3、取得教师任职资格和专业技术职务相应任职资格，业务素质好，具有全面履行本岗位职责的能力。
　　（二）参评资格的审定
　　1、根据竞争上岗有关文件和规定，审定其竞岗资格；
　　2、有下列情况之一者，无资格参加专业技术职务竞争：①在考核期间有重大错误，并受到上级严重警告及其以上处分者；②在考核期间有一学期以上因不在岗而无学校常规考核成绩者；③违反学校处罚制度中的任何一条者；④违反计划生育有关政策者。
　　（三）考核指标及分数分配

　　（四）考核指标说明和操作方法
　　1、指标A。将考核期间四学期（两年）的学校常规量化考核分数累加，求出平均数，再按40%计入总分。
　　2、指标B。由竞岗考核领导小组成员根据参与竞争人员的工作实绩打分。打分时，不能低于5分、高于10分。去掉三个最高分，去掉三个最低分，然后累加，求出平均分。
　　指标A、B的最后结果均保留小数点后一位数。
　　3、指标C。以市职评小组文件批准的任职时间为准，截止考核前有效年份，每任职一年加1分。
　　4、指标D。截止有效年份，教龄每年以0.8分计。
　　5、指标E。研究生有学位7分，无学位6分；本科5分，有学位另加0.5分；专科3分；中专及高中2分。70年至76年入学的大学本科均以无学位对待。学历赋分以最高学历一项计。
　　（五）考核结果的使用
　　考核结果揭晓后，在校内公示三天，无异议后，按成绩由高到低排序，做为教师参与专业技术职务相应层次岗位竞争的主要依据。
　　四、本办法由校长办公会负责解释。