小学备课制度二

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杭州天地实验小学备课制度

一、内容
1.备课:
(1)每学期开学制订好全册的教学计划,备好2周课(课时计划)。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标,(重点难点)和教学过程。
(2)备课时必须了解全体学生的学习状况、学习能力等,还应了解个别学生的兴趣爱好等,做到有的放矢。根据本班学生特点和所教学科的教材特点,选用恰当的教学方法,激发学生的学习积极性和主动性。
(3)备课要求计划完备、超前足量,修订反馈及时。
(4)复习期间备好复习计划和复习课,做到复习有计划、有目的、有针对性。

2.教后记:
根据备课和实际教学情况,及时撰写教后记,可直接写在教学设计后面,要求三分之一的教案有教后记。3年期内教师每月写1篇教学反思,其余教师每学期写2篇教学反思。发在天地网站mdash;教学处mdash;教学反思栏目中。

二、形式
凡配有教学设计的学科,可采用笔注形式进行教学修改;未配教学设计的学科,可以以年级为单位进行电脑备课,一人一册,根据班级情况进行教学修改。
一年期教师备详案。

三、交流
每学期期初进行备课交流,期中进行教后记和教学反思交流,期末进行复习课教案的交流,优秀教案、教后记及教学反思在教研组中进行展评和学习。


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