组织公开课和教学经验交流制度

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1.公开课是一种很好的教研形式,有利于提高教学水平和开展教法研究。但在组织公开课时应本着少、小、实、新的精神。少就是少而精;小就是规模不宜过大;实就是不搞虚假;新就是有改革、创新。

2.每次公开课必须有一定的教法和教学经验做基础,减少盲目性和为公开而公开的走过场。

3.每次公开课要善始善终:有全课的目的和所讲一节课的要求;有教者的教改设想;有群众评议;有领导的小结。即使是萌芽的创新也应充分肯定,对主要缺点应实事求是地指出。

4.教学经验交流也本着上述精神进行。

5.对有较高水平的公开课和教学经验可向上一级业务部门推荐。

6.教学经验的书面材料要及时归档。

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