中学历史有效课堂教学评分表

　　（1）符合课程标准和学生实际。符合课程标准主要包括知识、能力、情感态度与价值观等方面；与学生的心理特征和认知水平相适应，关注学生的差异。（5分）
　　（2）可操作的程度。教学目标明确、具体。（5分）
　　（3）目标达成度。基本实现教学目标；多数学生能完成学习任务；每个学生都有不同程度的收获。（10分）
　　（1）学生参与活动的态度。对问题情境的关注；参与活动积极主动。（5分）
　　（2）学生参与活动的广度。学生参与学习活动的人数较多；学生参与学习活动的方式多样；学生参与学习活动的时间充分。（5分）
　　（3）学生参与学习活动的深度。能提出有意义的问题或能发表个人的见解；能按要求正确操作；能够倾听、协作、分享。（5分）

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