教学奖推荐办法

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  为充分调动广大教师的教育教学积极性,根据市县教学成绩奖评选办法,结合我校实际,本着公平、公开的原则,特制定本办法:
  一、评选条件
  1、思想品质过硬,具有良好的师德和团结意识。
  2、业务能力强,教学成绩突出。
  3、九年级全体任课教师及七、八年级部分教师。
  4、完成学校分配任务的各科教师。
  二、评选办法
  1、评选顺序按不同奖项同步进行。
  2、优秀班主任的评选办法
  ①学校根据县局分配数确定班主任人选,不考虑县局分配原因
  ②按照班级全县前3000进线数或正榜录取数多少排序,超出全县前3000进线数或正榜录取数多者优先。
  ③学校根据班级分配,对超出全县前3000进线数或考评进线数4人的班级,优先确定为优秀班主任。若升学数超出班级多于县局分配数,按超出全县前3000进线数或考评进线数多者优先。
  ④九年级、八年级、七年级班主任受奖比例为6:2:2。
  3、先进备课组
  ①全县前3000进线数或考评进线数排序确定。
  ②以备课组全体任课教师的教学成绩平均分为依据。
  ③九年级、八年级、七年级备课组受奖比例为6:2:2。
  4、个人教学成绩奖
  ㈠市级教学成绩教学奖的评选办法
  ①根据县局分配学科及数量确定候选人,学科教学成绩第一名优先。
  ②学校根据各班升学进线数及县局分配的学科和数量确定市优秀教学成绩奖。不同学科按完成进线数平均数大小排序确定。
  ㈡县级教学成绩教学奖的评选办法
  ①各学科第一名作为候选人,已获市级教学奖的学科,第二名自然成为学科候选人。
  ②县级教学成绩教学奖的评选分四个系列进行评选
  A、语、英B、数理化 C、政史地生 D、信息与艺体
  ③九年级、八年级、七年级教学奖受奖比例为6:2:2。
  说明:⒈文化课分配比例为三个系列人数比分配。
  ⒉未完成学校分配任务的各科教师不参与评选。信息与艺体按县局分配数认定。
  3.学校根据教师分配各班升学进线数确定县优秀教学成绩奖。同一学科按完成进线数平均数大小排序确定。
  4. 七年级、八年级教学成绩奖按成绩和分配数确定。若两个年级县高分及平均分名次之和平均相差4名,则名额全部放在成绩好的年级;出现有影响的重大事故的年级一票否决。
  三、教师教学成绩计算办法:
  九年级个人教学成绩奖以九年级升学考试成绩为主,七、八年级个人教学成绩奖以两次期末考试平均成绩确定。教学成绩由备课组成绩、个人成绩、班级成绩三部分计算得出:
  数据源:
  1、高分人数为全县前30%占有数。
  2、平均分人数为全县前50%占有数。
  3、合格分人数为全县前70%占有数。
  计算办法:
  A、备课组成绩考评(120分)
  备课组成绩按备课组折合县高分以上的人数*6+备课组折合县平均分以上的人数*10+备课组折合县合格分以上的人数*4。
  最高按120分折算。
  B、个人成绩考评(380分)
  个人成绩参照备课组成绩计算办法计算出个人成绩。
  最高按380分折算。
  C、班级成绩考评(100分)
  班级成绩参照备课组成绩计算办法计算出班级成绩。
  最高按100分折算。
  D、教师教学成绩=A+B+C
  最高按600分折算
  艺体教师本人所带班级升学总数排序。
  说明:1、未完成学校分配任务的教师不参与评选。
  2、年级主任的评选按级部完成任务数多少确定。
  3、如有获教学成绩奖的教师让出,则学校在规定时间内按照所有让出数量再按三个系列的比例进行排名确定人员。若是优秀班主任或备课组长,只能转让给完成任务的依次从高到低的班主任或备课组长。 文 章
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