德育考评制度

为进一步加强和改进中学生思想教育工作，引导学生在德、智、体、美诸方面全面发展，提高学生综合素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，结合我校实际，根据上级文件精神，特制定我校学生德育考评制度。　　

鹤岗市第二中学学生德育评定领导小组　　

组 长：　　

副组长：　　

组 员：　　

学生德育评定监察小组　　

组 长：　　

副组长：　　

组 员：评价专业人员 社区代表 家长代表 老师代表(5人)　　

学生代表(5人)　　

一、评定细则：　　

评定内容共分为两个单元八个方面，每个方面再由高到低分成ABCD四个档次。（和学生综合素质评价同步进行）　　

第一单元：道德品质　　

1、 热爱祖国　　

2、 关心集体　　

3、 遵章守纪　　

4、 自尊自律 　　

第二单元：公民素养　　

5、 明礼诚信　　

6、 勤劳俭朴　　

7、 遵守公德　　

8、 团结友善　　

二、组织实施　　

在政教处指导下，各班组织开展各班级的德育考评工作。德育考评分为期中、期末两次评定的办法来进行。　　

评定方式如下：　　

1、 学生自我评定　　

2、 家长评价、社区代表评价　　

3、 学生互评　　

4、 教师评价 　　

三、制度保障　　

1、公示制度　　

每一次德育评定之后，要把评定结果公示，在公示过程中，接受学生及家长的质询，解答提出的疑问。　　

2、诚信制度　　

对参与评定的有关人员建立诚信记录，诚信不佳者，进行“一票否决”制。　　

3、监察制度　　

监察小组，接受咨询，保证评定工作透明、公正和规范。　　

4、 申诉制度　　

如果学生对学校评定答复或处理仍不满意，可向市教育局评定工作监督小组提出申诉。　　

四 、学生德育评定使用　　

评价结果作为衡量学生是否达到初中毕业标准和高中阶段学校招生标准的重要依据之一。　　

1、评价结果放入学生档案 ，做永久保存。　　

2、学生综合评定结果将作为确定优秀学生干部、三好学生、积极分子等重要依据之一、　　

3、 评价结果合格者方可获得毕业证。　　

本制度自2005年秋季学期起开始试行