班主任工作守则 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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第一章 总则
第一条 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，特制定本守则。
第二条 班主任的管理与考核由政教处负责。
第三条 班主任对班集体负总责，要严格贯彻执行学校制定的各项规章制度。
第二章 班主任的任职条件
第四条 坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，具备良好的理论水平和思想修养。
第五条 热爱本职工作，作风正派，严以律己，为人师表，有奉献精神和敬业精神，工作责任心强。
第六条 有较好的组织能力，以及分析问题和解决问题的能力，能耐心细致地做好管理工作。
第七条 了解班级管理基本理论和一般专业知识，有一定的实践工作经验，热爱学生工作。
第三章 班主任的职责
第八条 全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，根据学校总体计划和政教处工作计划制订班级学期工作计划，认真、细致安排班会及其他德育活动，及时做好《班主任工作手册》的记录，每学期撰写工作总结或教育论文。
第九条 选拔和培养班级干部，指导班委会、团支部开展工作，组织班团活动、社会实践活动、课外兴趣小组活动和各种文体活动，积极参加学校及班级组织的各项活动，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
第十条 认真做好班级日常管理工作，维护班级良好的教学和生活秩序，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。
第十一条 教育学生遵纪守法，对违纪违法的学生要及时发现并处理。要按照正面教育为主的原则，表扬和鼓励先进学生，教育和帮助转化有错误行为的学生，并为每位学生的全面发展创造公平的机会。
第十二条 做好学生报到注册、缴费以及学生档案的填写整理，每学期期中、期末将本班各科成绩汇总上报教务处，按时发放学生综合素质评价报告册。
第十三条 开好每周的班会，落实早读、课间操、眼保健操、课外文体活动制度，督促学生搞好本班教室和清洁区的卫生，无特殊情况，集体活动时应坚持到场监理。
第十四条 科学公正地评价学生的操行，写出操行评语和毕业鉴定，按照规定向学校和家长报告学生的综合素质。组织和指导评选本班三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员等。
第十五条 常抓安全教育，培养学生的自护意识和能力。
第十六条 根据学校的安排协调好各任课教师的教育教学活动，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力，提高学习质量。
第十七条 密切联系学生家长，负责召开家长会，进行必要的家访及接待家长来访。将学校有关精神和学生在校表现情况及时通知学生家长，取得家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。
第十八条 完成有关部门交办的其它任务。
第四章 班主任的权力
第十九条：对所负责的班级，有教育教学质量的管理权。
第二十条：有权停止正在进行的任何不正常活动，对错误行为有权提出批评。
第二十一条：对班级进行的一切评定工作有权主持或参与意见。
第二十二条：有权推荐本班学生参与学校各类优秀学生干部、三好学生、优秀团干及优秀团员的评选。
第二十三条：有权批准学生三天以下（含三天）的请假，但必须与家长沟通。
第二十四条：有教育引导学生、反映学生情况的权力，有批评处理学生的建议权。
第五章 班主任的聘任和考核
第二十五条：对班主任工作一学期考核一次，对不履行本守则或严重失职者，随时解聘。
第二十六条：每学期评定的优秀班主任要给予一定奖励。
第二十七条：学生中发生了问题，班主任没有及时发现和及时处理，或由于工作失职和工作不利，给学生思想、学习和生活上造成危害的，视情节轻重分别给予批评，扣发津贴，解聘等处理。
第六章 附则
第二十八条：本守则自二〇〇八年二月二十日起执行。 来
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