班主任工作目标管理月评表 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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0w.net 参 评 项 目 分值 得分 备注 一、 师 德 修 养 1 遵规守纪、以身作则、仪表端庄、语言文明 5 2 关心、尊重、爱护学生，无随意停课、体罚和变相体罚学生 15 3 尊重家长，每月有家访 5 二、 工 作 到 位 1 班主任应在早自习前到校，遵守上下班制度，教育和督促学生无迟到、早退、旷课现象。 10 2 五到位：（早）自习、广播操、班会、例会、各种活动 10 三、 日 常 管 理 1 班风班貌整洁、有序，无损坏公物；每月定期出好黑板报、团队园地 10 2 教室、包干区卫生到位，一日二小扫、二周一大扫，学生有良好习惯 10 3 班会课正常，有内容、有记录 10 4 班级两操两活动正常有序，学生自行车停放有序 10 5 学生请假制度执行情况 5 四、 组 织 协 调 1 主动经常与任课老师联系、协调日常工作 3 2 协调好班级之间的关系 2 3 认真组织学生参加学校安排的各项活动 5 五、加 分 扣 分 1 参加各种活动得奖情况 2 每月常规管理评比获流动红旗情况 3 学生严重违纪、受处分扣分情况 4 其他加分、扣分情况 总分 说明：1、设立班主任工作平时考核的目的是为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的管理水平，增强班级德育工作的主动性、针对性和实效性，强调班主任工作的到位意识。 2、班主任工作平时考核由年级组长、政教处负责实施，于每月20日交政教处，作为评比优秀班主任、文明班级、学期考核的主要依据。 3、凡全面达到目标管理要求的班主任，根据考核情况，给予奖励；凡不能达到目标管理要求的班主任，酌情考虑扣发当月班主任考核奖。 来
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