班主任管理办法

　　班主任队伍的素质如何，直接反映出学校的管理水平，影响着学校的教育教学的质量。因此，为了加强班主任队伍建设和班主任素质的提高，更好的促进班主任队伍的专业化发展，提升学校的办学水平，特制定本管理办法。
　　一、班主任的聘用标准及程序
　　（一）聘用标准
　　1、忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，了解教育教学相关法律法规。
　　2、思想道德素质、业务水平较高，能以身作则，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。
　　（二）聘用程序
　　1、由年级蹲级领导和年级主任在本年级组内初定聘用人选。
　　2、年级组将初聘人选报政教处审批并备案。
　　3、班主任聘期一般为一年。（中途有特殊情况不能继续担任的，由本人提前向年级组提出申请，年级组确定续聘人选报政教处审批；或因工作岗位变动，需要调整的，年级组要及时确定人选，报政教处审批）
　　二、班主任的使用与培养
　　（一）使用
　　1、根据工作需要及班主任的工作能力、经验以及学校、学生对其评价等分配带实验班或者普通班。
　　2、根据班主任的学科特点确定担任文科班或者理科班的班主任工作。
　　3、对在担任班主任工作期间有重大失误或学生反映较强烈的，年级组可报政教处予以调整。
　　（二）培养
　　1、学年初对所有新聘教师进行班主任工作相关知识的岗前培训。具体培训方案由政教处制定。
　　2、按时参加两种会议。即：政教处召开的年级主任、班主任会；年级组召开的班务工作会。
　　3、参加年级组、政教处组织的班主任培训和交流等情况。
　　4、组织优秀班主任外出学习考察。
　　5、每学期年级组组织班主任工作经验交流和主题班会观摩活动，并推荐上报参加学校班主任经验交流和观摩的人选，通过交流、观摩发挥典型引领的作用。
　　三、班主任待遇
　　1、班主任津贴每人每月500元，补助手机通话费每人每月50元。
　　2、班主任津贴同班主任月考核挂钩。
　　3、班主任年度考核结果分A、B、C三级，以附加分形式计入教师年度考核中。
　　4、班主任年度考核为A级的为本年度优秀班主任。
　　5、获优秀班主任的可优先考虑外出学习考察。
　　四、班主任的考核
　　班主任考核分为三级考核：周考核、月考核、学期考核。周考核由教师值周员和学生值周员共同实施；月考核由年级组实施；学期考核由政教处实施。
　　（一）周考核办法及内容：
　　1、周考核办法：教师值周考核的60分+学生值周考核的40分。
　　2、教师值周考核内容：
　　⑴ 学生出勤（根据学生出勤情况扣分：迟到一人次扣1分；请假累计3人次扣1分）
　　⑵ 环境卫生（教室、清洁区、公寓）（8分）
　　⑶ 课间操、眼操（进出场、口号、精神面貌、整齐程度）（7分）
　　⑷ 课间行为（5分）
　　⑸ 自习秩序（6分）
　　⑹ 自主学习情况（学习氛围、提前静堂、校园读书）（12分）
　　⑺ 安全教育（检查周二安全教育情况、学生间矛盾）（6分）
　　⑻ 班会课（6分）
　　⑼ 仪容仪表（5）
　　⑽ 文明礼仪（以附加分计入，累计不超过5分）
　　3、学生值周考核内容：
　　⑴ 环境卫生（教室、清洁区、公寓）（12分）
　　⑵ 课间操（12分）
　　⑶ 课间行为（不良行为、文明礼仪）（6分）
　　⑷ 自主学习情况（提前静堂、校园读书）（10分）
　　（二）月考核办法及内容：
　　1、月考核办法：四次周考核的平均值的60%+年级组考核的40分。
　　2、年级组考核内容：
　　⑴ 班主任出勤（根据教师出勤情况扣分，迟到1次扣1分，旷职1次扣2分，）
　　⑵ 文化建设（主题班会、两操、教室、走廊文化、星级学生评选） （8分）
　　⑶ 学生自主管理（素质量化手册、自主学习小组建设） （7分）
　　⑷ 校本培训（4分）
　　⑸ 教学质量（10分）
　　⑹ 安全教育（重大违纪事件、安全隐患排查）（6分）
　　⑺ 未尽项目考核（5分）
　　（三）学期考核办法及内容：
　　1、学期考核办法：五次月考核的平均值+政教处日常考核（以附加分计入）。
　　2、政教处日常考核内容：
　　⑴ 班主任出勤（病假每天扣0.1分， 事假每天扣0.2分）
　　⑵ 计划、总结、其它材料上交（根据上交材料，评出A、B、C三等，分别得1分、0.5分、0分，不交扣1分）
　　⑶ 安全教育（根据宜川中学安全责任追究制度酌情扣除）
　　⑷ 校本培训（承担学校交流、观摩等培训得2分，学校以上培训为3分）
　　⑸ 学生问卷（优秀率85%以上得2分，70-85%得1分，70%以下得0分）
　　⑹ 参加活动（根据失误情节扣除0.2—1.5分）。
　　⑺ 班主任其它工作失误按照《班主任工作失误认定及考核办法》酌情扣分。