数学教师教学基本功训练要求

　　作为一名数学教师，在了解工作内容与实施手段的同时，要重点考虑新旧方法的纵向延伸与横向联系，瞄准新旧方法的连接点、不同点；要努力学习优化工作的新理论、新知识，把握自己工作领域发展的前沿动态；有意识地拓宽自己的工作层面，实现多种工作方法和方式的沟通与融合。此外，要加强自己的不断学习和研究，克服工作中出现随意性、片面性和主观性，宋代诗人朱熹诗曰：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”我们应当明确：对学生，学习的一个重要目标就是要学会学习， 21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。对老师，要终身学习、终身思考，这是现代社会发展的要求，也是对教师基本功提出的新的要求。
　　在新课程教学中，如何实现和谐高效课堂教学，以下各个方面是本学期数学学科对教师的基本功要求；
　　1、教材分析；
　　2、教案设计；
　　3、试题编制；
　　4、学科技能训练（课件制作）；
　　5、说课；
　　6、课堂教学；
　　7、论文撰写。

此">http://www.789zx.com