青年教师管理制度 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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0w.net 一、青年教师政治思想的要求
１、坚持四项基本原则与改革开放，把坚定正确的政治方向放在首位。
２、能自学马列、毛泽东、邓小平的有关原著，通读《中国革命史》，了解中国近百年的光荣斗争史及基本国情。
３、认真学习《党章》，初步了解党的基本知识，熟悉党员应尽的八条义务，熟记党的基本路线。
4、关心国家大事，做到每天浏览主要党报，收听新闻节目。
５、按时参加政治学习、小组讨论积极发言，认真撰写学习体会。
６、服从分配，勇挑重担，自觉遵纪守法及遵守学校各项规章制度。
７、热爱集体，关心集体，不做有损于集体的事，不说有害于集体的话。
８、勤俭节约，爱护公物。
二、青年教师职业道德的要求
１、热爱教育事业，刻苦钻研教育、教学业务，热爱本职工作。
２、热爱学生、尊重和理解学生，不讽刺、挖苦或体罚学生，品德言行堪为学生表率。
３、语言文明，举止端庄文雅，自觉遵守社会公德。
４、尊重老教师，同事间做到尊重、信任、关心、友好，不做损人利己，损公肥私的事。
５、对待工作认真负责，一丝不苟，竭尽全力。
三、青年教师教育工作的要求
（一） 加强理想教育：
１、注重在学科教学中渗透德育，有明确、具体的要求。
２、深化对学生近代史、现代史，特别是基本国情的教育。
３、每学期重点学习一名中外名人事迹（有记录）。
４、每学期举行一次专题班队活动（有记录）。
（二） 推进素质教育：
１、抓好《中学生日常行为规范》细则的贯彻与实施。
２、上好劳动课，每学期制订一个切实可行的目标，让每个学生掌握一项技能。
３、指导好兴趣小组，让学生人人有一项兴趣特长。
４、积极组织开展达标 锻炼等课外活动，认真指导两操，培养学生良好的卫生习惯。
（三） 胜任班队工作：
１、有组织学生开展各项活动的能力，每学期组织活动在十次以上。
２、有管理班级、创造良好班风、班貌的能力，得到任课老师（或班主任）的一致认可。
３、有教育、转化后进生的能力，做到有对象、有措施、有记录、有总结、有成效。
４、有创造良好学习氛围（环境）的能力，每学年出好两期墙报，在年级中能起示范作用。
四、青年教师教学工作的要求
（一） 备课要求：
１、学期初要熟悉所教学科的教材，制订好教学计划。
２、认真钻研教材，明确全册、单元、节、组的教学目标，做到有的放矢。
３、按教时备课，每一教时的要求、教学重点、难点必须明确。
４、精心设计教法，教法要着眼于教给学生学习的方法，能有效地调动全体学生学习的主动性和积极性。
５、要精心设计板书，一课课文或一个数学练习至少要有一个完整的板书。
６、要做到超前一周备课，三年教龄以下的教师要备详案。
（二） 上课要求：
１、严格按日课表上课。
２、准时上课不迟到，按时下课不拖堂。
３、用普通话讲课，要努力上出自己的风格和特色，并做到板书工整，字体规范、美观。
４、尽量承担公开课任务，每一学期教研组一级以上的公开课不少于一次。
５、虚心向有经验的老师学习，教师间相互听课，每学期不少于20节。
６、课后要进行自我分析，写上简短的教后感，每学期写一篇教改体会或教学心得
（三）改作业要求：
１、教师要了解作业的深度和广度，做到精选习题、合理布置、题量适中、因人而宜。
２、作业要及时批改，并做到字迹清楚，符号规范，评分合理。
３、注重作业的讲评，对学习有困难学生的作业要努力做到面批。
四、青年教师业务学习的要求
１、认真阅读《教育学》，了解我国的教育史，熟知教育学的一般原理及常识，懂得教育的普遍规律。
２、认真通读《心理学》，掌握心理学知识、基本原理及应用技术。
３、学习对口学科的理论著作，能运用科学原理指导教学实践。
４、自费订阅业务刊物一份以上，并能认真阅读了解教学信息。
５、博览群书，做好自学摘记。
６、结合教学实践，每月写教学随笔一则。
五、青年教师教学基本功的要求
１、用普通话进行教学，做到正确、流利有感情，吐字清晰、在校内与同事、家长、学生交谈也要使用普通话。
２、能用毛笔写正楷字。握笔方法正确，姿势端正，字体匀称，间架结构合理。
３、书写钢笔字，姿势正确，字体匀称，行款整齐。
４、板书整齐、美观，书写正确、端正，有一定速度。
５、会画简笔画，能给黑板报、墙报、小报作插图或补白装饰画，并做到色彩鲜艳和谐，图文匹配恰当。
６、会用多媒体计算机进行教学。
７、学习校园英语，能用简单的英语对话。
８、会正确地指导学生做眼保健操和中学生广播体操。
９、会组织课外活动，设计和组织学生做游戏。 来
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