导师带徒结对协议 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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0w.net 为了充分发挥校内名优教师的影响力和辐射作用，加大对年轻教师的培养力度，全面提高教师的师德修养和教学业务素质，决定在校内开展导师带徒结对活动，师徒双方现签订如下协议：
作为徒弟愿意履行以下协议：
1、在导师的指导下制定出为期两年的个人专业成长方案。
2、主动和老师们开展谈心活动，学习老教师严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。及时向导师汇报自己的学习体会，及时整理自己的学习档案（听课备课笔记、学生情况分析、教学案例记录、教学评价结果等）；
3、每两周向导师提供一份典型教案（教育方案、研究思路），请师傅指导。
4、每两周至少听导师一节课。
5、每月至少向导师开课一节；每学期在学校内至少上一节汇报课。
6、每学年认真阅读师傅推荐的教育书籍１本，撰写有较高水平的论文至少１篇。
7、认真完成师傅所交给的教学基本功作业。
8、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。
作为导师愿意履行以下协议：
1、充分发挥引领示范作用，教育指导徒弟树立良好职业道德观，传道受业，使徒弟德艺双修。每学年有针对性地向徒弟推荐阅读有关教育书籍１本。
2、为所指导的徒弟制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求；指导徒弟制定一个为期两年的个人专业发展计划。
3 、每月至少帮助徒弟备一次课、听徒弟一节课；每学期末指导徒弟在组内上一节汇报课；指导学徒教师撰写教学总结及教材分析教学设计类论文；课堂随时对徒弟开放；为徒弟开设专业理论必读书目，指导徒弟进行课题实验研究，每学年至少发表教育教学论文一篇。
4、及时上交指导计划、总结，导师听课记录。
5、认真指导徒弟进行教学基本功训练。
此协议一式三份（师徒各执一份，学校留底一份）
徒弟：签名 导师：签名
2009年 月 日 2009年 月 日 来
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