任课教师工作职责

教师是学校全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，对学生进行思想品德教育的主要力量．其主要职责是：

一、上好每一堂课

（一）教师要对所任学科负责。熟悉本学科的教学大纲和教材，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。

（二）精心备课：教师要以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。

（三）认真上课：教师要以极大的责任感和饱满的热情上好每一堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。

（四）科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。

（五）教师要不断改进教学方法，运用讨论式和启发式教学方法，使用现代化的教学手段，在对学生的创新能力和实践能力的培养上狠下工夫，以全面提高学生素质。

（六）积极参加集体备课，原则上每周一次，要求在自备的基础上进行集备，集备要符合大纲要求，统一教学目的，统一教学重点，统一教学进度，分析学生，研究教法。每次集备要有集备记录，期末交教导处存档。

（七）每学期开学应备好前两周的课，开学初由教研组长汇交到教导主任处查阅，期中应根据学校要求交备课笔记、学生作业、听课笔记等供教研组长、教导主任或其他学校领导检查。

二、爱护学生

（一）教师要忠诚于人民的教育事业，热爱自己的教育对象，关心学生的德、智、体全面发展，及时表扬学生的点滴进步。

（二）教书与育人相结合，全面负责任课班级的课堂纪律，注意根据学科特点和教材内容，在传授知识的同时对学生进行思想品德的教育，寓德育于课堂教学之中。

（三）既严格要求学生，又尊重学生，建立新型的师生关系。

（四）按照学生的特点进行工作，满腔热情地对待后进学生，不体罚或变相体罚学生，做好后进学生的转化工作。

三、以身作则

（一）教师必须严格更求自己，处处以身作则。

（二）教师要重视道德修养，严格执行《中小学教师职业道德规范》，在热爱集体、克己奉公、团结友爱、作风朴实、生活朴素、谦虚诚实、文明礼貌等方面要成为学生的表率。

（三）教师要具有良好的教风，用自己渊博的文化知识、严谨的治学态度，渴求知识的精神教育熏陶学生。

（四）教师要积极主动的参加学校的各项活动和公益劳动，凡是学生要做到的教师首先要做到，要通过自己的言行潜移默化的影响学生。

四、努力学习

（一）关心政治，学习党的路线、方针、政策，学习国内外时事，认真参加学校组织的各项活动，不断提高思想政治觉悟。

（二）认真学习文化，刻苦钻研业务，重视业务进修，积极参加继续教育的培训，精通专业知识，并随时了解本专业的发展动向，认真努力的学习其他学科的知识，不断提高文化素养，努力做到一专多能，力争做到开设1—2门选修课或活动课。

（三）认真学习教育学，心理学、生理学，掌握教育理论和教育技能，按照教育规律办事，不断提高教育教学质量。

（四）教师要积极参加教育科研工作，大胆创新，勇于开拓，每位教师都要有研究课题，年度要有总结或论文或结题报告，用教育科研推动教育教学水平的提高，尽快成为学术型、科研型的教育学工作者。