教师责任书

一、任课教师在教导处、年级组的领导下，服从学校工作安排，认真履行自己的职责。

二、加强师德修养，规范教学行为。

1、廉洁从教，为人师表，不随意接受学生家长的宴请，更不能变相提示。

2、不滥订资料、滥收费或变相推销其他物品。

三、落实教学常规，促进教学质量大面积提高。

1、加强课堂教学研究，每学期至少讲一节公开课并及时听取同行评课议课。

2、转变思想观念，树立以人为本的教学思想，将教书育人结合起来，鼓励学生质疑，调动学生学习自主性，使之乐学、善学。

3、及时反思教学行为、教学方法、教学效果，调整工作思路，促使教学成绩稳步提高。

四、强化教研意识，积极参加校、区、市各级教研活动。

1、加强集体备课，无故不参加集体备课一次旷课一节。并取消分享集体备课成果资格，书面写出认识一份。

2、积极组织参加本学科的各级各类竞赛活动。

3、及时辅导学生，把学生的成长与日常的教学结合起来，促进学生的身心发展。

4、积极参加听、评课活动，每学期听课不少于20节。

5、及时发现总结教学中好的经验，每年完成教学工作总结一篇，科研论文一篇（至少一篇），并争取在区、市级以上报刊上获奖或发表。

6、积极参与课题研究，做到组组有课题，人人有目标。

五、狠抓教育安全，确保教育活动的开展。

1、教学安全。研究教学方法，循循善诱，调整心态，注意控制自己的情绪，不准体罚、变相体罚学生，更不能讽刺挖苦学生；上课时间不得随意让学生离开课堂，确保教学活动的安全高效。

2、实验安全。有实验课的教师组织学生上课时要严格遵守操作规程，不得随意更改或减少中间环节，否则追究其责任。

3、活动安全。所有与教学有关的活动必须以备课组为单位，订好活动方案并申请依次经年级组呈报校长办公室审批，手续履行后报教导处备案，方可进行活动，不得私自开展任何形式的活动，否则追究当事人的责任，活动时出了问题由教师本人负责。