教职工考核奖励办法

南通农场中学教职工考核奖励办法

（试行稿）

为了进一步深化学校人事制度改革，充分调动和提高教职工工作积极性，促进学校各项工作健康有序发展，根据上级有关部门要求，特制定本办法。

一、考核领导小组：

由校务委员会组成。

二、考评对象：

全体教职工。

三、考核评价方法

1、考核采用量化评分制。

累计各级指标的得分，即为量化考核基本得分，考核基本分项为100分。考核加分项限计10分。

量化考核基本得分+按比例折算的加分=量化考核得分

2、等第设置。

然后按≤15%、≥78%、lt;5%、lt;2%的比例分列出A、B、C、D四等, C、D等根据情况在新学年前可考虑增减比例。

3、加分项计算方法：

教职工在本年度的各种评优、教学比武、获奖、论文等项计入加分项。加分标准见下表，最高奖励不超过10分，并计入总分。奖励的凭证统计分别由教导处、团委等有关部门提供。超工作量者每超10%计1分。

四、考核程序

1、宣传发动：

召开全校教职工大会，组织学习有关文件，领会精神，统一全体人员的思想认识。被考评对象向考核组递交任期内获得的成果证书、发表的论文，论著和其他奖励等材料复印件各一份。

2、教职工互评：

召开教职工大会，按考核内容全体同志相互考评。互评分以40%计入考核总分。

4、学校考核组考核

学校成立校考核组，综合全体教职工和师德考核的情况进行考核。考核分以60%计入总分。

五、考核结果

考核结果分A、B、C、D，优秀原则上在A等中产生，辞职者不参加考核，到本校工作不满一年者按照实际工作月份折算。

考核中出现下列情况之一的量化考核评为D等级。

（1）违背开发区中小学教师师德规范者；

（2）无故旷工一天及一天以上者；

（3）因事假影响学校工作者；

（4）在日常工作或突发事件处置等过程中造成责任事故者；

（6）拒绝接受学校教育教学工作安排或未经同意辞去部分工作者

（6）受校级以上公开批评者。

六、年度奖金发放

考核结果与考核奖金挂钩。奖金总额为年度预算减去中考奖、考勤及各项加班费、补贴、津贴、福利等后的余额。根据考核结果，A等、B等全额发放，C等按学期考核奖金的60%发放，D等按学期考核奖金的20%发放。非教学或教学管理人员按相应等级80%计算，学期结束有关材料或任务未及时完成者暂不发放奖金。

七、考核内容及分值：

1、教师考核办法

①、政治态度（10分）：坚持四项基本原则，认真实践“三个代表”积极宣传和贯彻执行党的方针、政策，面向全体学生，全面提高教育质量。

②、职业道德（10分）：热爱教育事业，遵循教育规律，重视德育工作，教书育人、为人师表，对学生做到严慈相济，关心集体，团结同志，有强烈的事业心和责任感，勤恳踏实，乐意挑重担。

有体罚和变相体罚行为，出现教学事故，缺乏事业心，责任感，不接受学校临时分配的工作扣3－7分(不接受学校安排的课外辅导扣7分)。

③、德育工作（15分）：班主任工作能根据德育大纲要求，有目的有计划地开展内容丰富多彩的教育活动，所任班级达良好班级，思想政治教育效果显著。任课教师积极参与学校学生管理，工作认真到位，教育效果好。

非中层以上干部和学生管理人员、班主任，此项最多得10分。

班主任由政教处根据考核和班主任考核情况评定等第好、中、差。好不扣分；中扣3－5分，差扣5－8分。

班级出现流生情况，未采取有效措施（以材料和调查为准），本项最多得10分。

对于学生管理中出现责任事故的，责任人本项最多得7分。

④、劳动纪律（15分）：自觉遵守纪律和学校各项规章制度不迟到早退，出全勤。达到任期目标和完成岗位职责的工作。

全学年的各类活动，会议有无故缺席的。若有每1次扣2分；有迟到早退、中途离岗现象，出勤率在90%以下，不遵守学校的规章制度，工作态度差，有旷工现象，不能达到任期目标和完成岗位职责工作扣3－10分。

⑤、专业知识水平（10分）：刻苦进修政治文化和业务知识，具备所教学科的理论水平和扎实的基本功，教学经验丰富。

未达合格学历、未参加业务培训、进修不积极主动，教学效果一般，学生反映差者扣3－7分。

达县级以上教坛新秀、教学能手称号，同时已参加合格学历进修，现未达合格学历的不扣分。

⑥、教学常规及实绩（40分）：

a教学计划与备课（8分）：能根据大纲和教材要求结合学生实际，认真及时制订所任学科教学计划，认真备课，精心设计，教学过程、教案内容完整并有特色。教学计划不符合要求，不及时上交扣1－2分；

由教务处对每位教师备课情况评出好、中、差等第。好不扣分；中扣1－2分，差扣3－4分。

b教研与教学水平（10分）：上课中心突出，把握难点，概念清晰、语言、板书规范、重视智能的培养和训练，教得生动、学得活泼，教学效果良好。实验和操作课有计划，安排组织严密，训练效果好，积极承担教育、教学课题并有一定成果，在区市范围内主动上示范课，并获较高的评价。

上课情况由教务处组织对每位教师评出好、中、差等第。好不扣分，中扣1－2分；差扣3－4分。

实验、操作课由教务处根据课程性质的开出量及效果评出好、中、差等第。好不扣分，中扣1－2分，差扣3－4分。

c作业辅导监考与课外活动（7分）：按教材要求，作业适量，并能认真批改和评讲，因材施教通过多层次的辅导，使差生有明显进步，优等生有提高，能根据学生的不同兴趣和爱好，开展多种形式的课外兴趣小组活动成果显著，能积极主动承担辅导学生参加各项技能竞赛效果好。

由教务处对作业，辅导及课外活动开展情况评定好、中、差等第。好不扣分，中扣1－2分，差扣3－4分。

各类监考不认真，出现责任事故扣2－4分。

d教学实绩（15分）：教学效果显著，成绩突出。统考科目的“一分两率”取得较好成绩。

由教务处对每位教师教学实绩评出好、中、差等第。好不扣分；中扣2－3分，差扣4－5分。

2、职工考核办法

①、基本项：35%

政治态度、职业道德、德育工作类同教师考核。

②、工作勤度25%

有较强的“管理育人、服务育人”意识，关爱学生，能及时帮助解决学生的困难，工作积极主动，并且具有完成任期目标和岗位职责的知识、技能水平，经验丰富、效果好。由本处室对考核人员的工作评出等第。分好、中、差三档；好不扣；中扣4－5分；差扣6－10分；

③、工作实绩40%

能达到任期目标和履行岗位职责，并表现突出。

由本处室对其工作目标完成情况评出好、中、差等第；

好得35－40分；中得25－34分；差得24分以下，（出现一次责任事故定为“差”；教师、学生对其工作反映较差定为“差”等。）

八、其他：

校级领导及中层干部按照社会事业局要求考核。

本办法由校务委员会审议通过之日起实施。最终解释权归校长室。

南通农场中学

2007年8月