学校人文艺术节实施条例 |
所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 第一章 指导思想 为营造校园高雅文明的人文环境,加强校园文化建设,陶冶学生情操,全面促进学生欣赏美、创造美的能力,展示我校师生人文艺术素养,学校决定于每年五月举办人文艺术节活动。 第二章 活动内容及形式 第一条 “放飞美的心灵”诗歌朗诵班级筹备活动 时间:4月第一周班会时间 地点:各班教室 参加人员:高一、高二年级学生(参与人数达到50%) 备注:1. 3月班主任例会布置活动安排 2. 3月底召开高一高二各班班长、文艺委员开会布置活动安排 3. 4月中旬前各班将参赛节目报政教处 第二条 第五届人文艺术节开幕式及“传承助成长 青春耀校园”诗歌朗诵比赛。 节目内容及形式:节目由高一、高二年级选送的优秀诗歌朗诵作品及声乐、小品、说唱等形式组成,穿插展示书法、美术、摄影等优秀作品。 活动地点:学校操场 时间:高中部 4月30日上午 初中部 4月30日下午 第三条 “艺术的色彩”书画比赛 时间:4月30日——5月9日 地点:图画室 参加对象:全校师生 比赛要求:分为绘画和书法两类: 绘画包括:中国画、素描、水彩、卡通画等 书法包括:软笔、硬笔、各种书体均可 第四条 菁菁校园“摄影比赛 时间:4月28日——5月9日 参加对象:部分学生 评选内容:校园学生生活风貌 第五条 人文艺术节闭幕式及校会颁奖 主要负责人:学生会秘书处委员 时间:5月第2周校会时间 地点:学校操场 第三章 活动要求: 第六条 实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。 第七条 确保安全,严格按照学校安排的时间、地点,进行准备、演出及展示活动。 第八条 充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围,宣传我校的文化艺术节。 第九条 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,充分发挥个人特长,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。 第十条 本届艺术节采用学校、教研组、年级、班级四结合的形式,各单位要积极组织、认真筹备,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。学校将按积分评选”班级组织奖“。名额如下:高一、高二年级:一等奖各2名,二等奖各3名,三等奖各5名,学校给”班级组织奖“颁发奖状。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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