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学校领导调研制度
所属栏目: 学校规章制度  更新时间:2014-12-25 点击次数: 次
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　　1、每位领导每学期包一门学科。包一个年级。并根据各自的工作特点，分别落实一个年级组，下到一个班级，联系一个教研组，参加教研组、各学科的备课活动。
　　2、每学期参加分管学科的教研备课活动不少于10次，参加学科组活动以参与者的身份与师资交流，探讨教学问题
　　3、每位行政领导每学期听课不少于40节，听课后与执教教师分析、讨论课堂教学情况，并指导性进行反馈。
　　4、领导要不断更新观念，加强学习，自选一至两本有关教学流程管理及教学研究方面书籍进行学习。学习时，将教育讨论与实践相结合，努力提高管理水平和研究能力，并认真做好学习笔记，每学期主持一个课题，精读一本教育理论著作，撰写一篇论文，为全校教职工做一次有关教育科研论文的讲座。
　　5、按照学校培养青年教师计划，每位领导每学期的计针对性的培养一至两名青年教师。 来
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