来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 为了全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。表彰先进,激励后进,面向全体,全面发展,鼓励学生提高自己的综合素质,特制定《泰顺八中学生综合素质量化考核细则》。 一、综合素质评定的内容、标准与方法 (一)测评等第 主要对能够体现学生素质发展水平的审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面项目进行定量测评。测评等第分A(优良)、P(及格)、E(不及格)。新课程实施初中毕业生测评项目分终结性测评与平时测评两类。终结性测评项目有艺术(音乐、美术)、科学实验操作、体质健康标准测试;艺术(音乐、美术)、科学实验根据课程标准由泰顺县教育局仪器站命题,各初中学校组织考核;体质健康标准根据国家教育部《学生体质健康标准(试行方案)》的要求由学校组织测试。平时测评项目有体育与健康、研究性学习、社会服务、地方课程、学校课程、劳动技术、信息技术等。这两类测评项目的成绩分为A、P、E三等(分别代表优良、及格与不及格),学生测评成绩不及格,可以补测一次,补测成绩分P、E。以下为评价标准: (1)、审美与艺术 1、符合下列条件之一的,综合表现评定为合格,认定为A级: ①近两年中,通过艺术A、B级专业测试; ②近两年中,参加艺术节等各项比赛中获县(市直)级(及以上级别)三等奖及以上者。 2、A级 ①7—9年级五个学期末艺术(或音乐、美术)考核成绩达到3A2P及以上者; ②参加艺术(或音乐、美术)终结性测评成绩为A; ③近两年中,参加艺术节等各项比赛中获校级三等奖及以上者。 三项条件需达到两项或以上。 3、P级 ①7—9年级五个学期末艺术(或音乐、美术)考核成绩达到3P2E及以上者; ②参加艺术(或音乐、美术)终结性测评成绩为P及以上者; ③近两年中,参与校内举办的各种艺术活动并有原始凭证。 三项条件需达到二项或以上。 4、E级 7—9年级五个学期末艺术(或音乐、美术)考核成绩为2P3E及以下者,或参加艺术(或音乐、美术)终结性测评成绩为E。 (2)、运动与健康 1、符合下列条件之一的,综合表现评定为合格,认定为A级: ① 近两年中,参加各类体育比赛获县(市直)级(及以上级别)前8名(集体项目前3名的主力队员)及以上者。 ② 国家一、二、三级运动员。 2、A级 ①7-9年级五个学期末体育与健康学期考核成绩达到3A2P及以上者; ②9年级体质健康标准测试成绩为良好及以上者; ③近两年中,参加校级各类体育比赛获前8名(集体项目前3名的主力队员)。 三项条件需达到两项或以上。 3、P级 ①7-9年级五个学期末体育与健康学期考核成绩达到3P2E及以上者; ②9年级体质健康标准测试成绩为合格; 二项条件均需达到。 4、E级 7-9年级五个学期末体育与健康学期考核成绩为2P3E及以下者,或9年级体质健康标准测试不合格; (3)、探究与实践 1、A级 ①7—9年级六个学期末地方课程学期考核成绩达到4A2P及以上者; ②7—9年级六个学期末学校课程学期考核成绩达到4A2P及以上者;③按要求认真参与社会服务活动并有完整过程记录; ④认真参加研究性学习课程学习并有完整过程记录; ⑤近两年中,参加小科技、小课题、小发明、小论文等各类比赛中获校级(及以上级别)三等奖及以上者。 五项条件需达到四项或以上。 2、P级 ①7—9年级六个学期末地方课程学期考核成绩达到4P2E及以上者; ②7—9年级六个学期末学校课程学期考核成绩达到4P2E及以上者; ③按要求参与社会服务活动并有简单记录; ④参加研究性学习课程学习并有简单记录; 四项条件都需达到。 3、E级 7—9年级六个学期末地方课程学期考核成绩为3P3E及以下者,或7—9年级六个学期末学校课程学期考核成绩为3P3E及以下者,或无参与研究性学习、社会服务活动等课程的记录。 (4)、劳动与技能 1、符合下列条件之一的,综合表现评定为合格,认定为A级: 近两年中,参加网页制作、信息学等比赛中获县(市直)级(及以上级别)三等奖及以上者; 2、A级 ①7—8年级四个学期末劳动技术学期考核成绩达到3A1P及以上者,且9年级考核合格; ②7—9年级六个学期末信息技术学期考核成绩达到4A2P及以上者; ③7—9年级五个学期科学实验操作考核成绩为4A1P及以上者; ④科学实验操作终结性测评成绩为A; ⑤参加中小学信息技术等级证书考试达到二级; ⑥近两年中,参加网页制作、信息学、机器人等比赛中获校级三等奖及以上者; 六项条件需达到四项或以上。 3、P级 ①7—8年级四个学期末劳动技术学期考核成绩达到3P1E及以上者且9年级考核合格; ②7—9年级六个学期末信息技术学期考核成绩达到4P2E及以上者; ③7—9年级五个学期科学实验操作考核成绩为4P1E及以上者; ④科学实验操作终结性测评成绩为P及以上者。 四项条件均需达到。 4、E级 7—8年级四个学期末劳动技术学期考核成绩为2P2E及以下者; 或7—9年级六个学期末信息技术学期考核成绩为3P3E及以下者; 或7—9年级五个学期科学实验操作考核成绩为3P2E及以下者; 或科学实验操作终结性测评成绩为E。 (二)综合表现 内容为学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等五个方面。其评价结果由“综合表现评语”和“综合表现评定”两部分组成,综合表现评语主要是对学生综合表现的五个方面内容进行定性描述,尤其应突出学生的特点、特长和技能。“综合表现评定”与“综合表现评语”同步进行。以学生综合表现评定内容的五个方面为主要依据,结合本校学生思想政治工作的实际情况,将其具体化,逐项进行整体考核分量化判断,分别判定一个等级,在此基础上确定综合表现评定结果,等级为优良、及格、待及格三级。 (1)、加分细则 1、被评为省、市、县级“三好学生”、“优秀团干部”、“优秀团员”每人相应加50分、40分、20分。 2、凡在各级各类竞赛中获一、二、三等奖,省级每人相应加50分、40分、20分;市级每人相应加40分、30分、15分;县级20分、15分、10分;校级每人相应加15分、10分、5分。 3、凡在校内每次考试中获“优秀奖”者,相应加10分。 4、凡在校内每次考试中获“进步奖”者,相应加5分。 5、为学校或班级做出较大贡献者,视情况加10—20分。 6、身为学生干部,对工作敢抓敢管,敢于负责,视情况加5—10分。 7、对于预谋中的结伙斗殴事件知情举报,或对学生有悖于常规的行为知情举报的视情况加5—10分。 8、在学校内做好事,视情况加2—20分。 9、一学期内无迟到、早退、旷课行为加5分。 10、所在寝室获得星级寝室荣誉,寝室成员每人每次加2分。 11、所在班级每周常规竞赛获锦旗,全班每人每次加2分。 12、担任班干部(班团干部、课代表、寝室长、班级财产管理员、安全联络员等)和学校有关职务(包括团委委员、学生会干部、校国旗班成员、校领操员等),工作认真负责,得到老师和同学认可,加2~5分。既担任班级职务,又担任学校职务,不重复加分。 13、其他符合加分条件的,由政教处审定加分。 (2)、扣分细则: 如有以下行为之一者,本学期该同学的个人综合表现等第一律评为合格及以下: ①游泳; ②打架; ③偷窃; ④喝酒; ⑤打赌; ⑥抽烟; ⑦男女同学之间发生恋爱关系; ⑧住校生夜不归宿者; ⑨故意损坏公物,情节严重者; ⑩有其他重大违纪行为,构成学校处分的。 (A)、思想品德 1、寻衅滋事:打架斗殴、参与打架者(围观助威、拉偏架等),祝情节每人扣10—50分。 2、与校外闲散人员或其他不良人员接触,每人扣8—20分。 3、不服从管理、无理取闹、顶撞任课教师或学生干部,视情节每人扣5—20分。 4、破坏学校财产如;桌椅、墙壁、窗户、投影机、录音机等及校内公共设施者,除按价赔偿外,视情节扣10—50分。 5、偷盗集体财产或他人财物,除包赔损失外,视情节扣10—50分。 6、用脚蹬踏楼内墙壁,往墙壁上拍球,跳打班牌、打破走廊窗户、坐滑楼梯扶手、破坏安全灯等,视情节每人次扣5—30分。 7、随地乱扔纸屑,小食品袋等杂物,随地吐痰,每人次扣2分。 8、在走廊里大声喧哗、聚众打闹、影响班级整体形象每人次扣5分。 (B)、行为习惯 1、早上起床迟到,上课迟到每人次扣2分,旷课逃课每人次扣10分。 2、到溪内游玩者,每人次扣5分;游泳每人次扣20分。 3、起床后没有整理好寝室内务,每人次扣2分。 4、未按时完成值日或大扫除者每人次扣2分。 5、校园内说脏话(起绰号)、言行极为不文明者每人次扣2分。 6、不佩戴校牌、染发、佩戴首饰、男生长发、女生烫发每人视情节扣3—5分。 7、住校生夜不归宿者,每人扣20分。 8、抽烟、喝酒、打赌者每人次扣20分。 9、进入营业性游戏厅、网吧者视情节扣10—50分。 10、午休时间没有特殊原因,在校内走动者,每人次扣2分。 (C)、学习纪律 1、课堂纪律:上课期间睡觉、看课外书籍或其他科目教材、写书信、传纸条、听随身听、吃零食等,每人次扣2分;并以任课教师提名为准,视情节扣2—10分。 2、晚自习纪律:随意说话、传纸条、走动、打闹、吃零食等每人扣2分。 3、考试作弊每人扣10—50分。 4、未完成作业每人次扣2分,抄袭作业者每人次扣3—5分。 (D)升旗仪式,两操及大型活动纪律 1、升旗仪式、集合、站姿不规范,每人次扣1分,说笑打闹每人次扣2分。 2、眼操:眼操期间,随意出入教室,在教室内走动、睡觉,不认真做操,每次扣1分。 3、课间操:极为不认真每次扣1分,不做操等每人次扣5分。 4、大型活动中,不遵守纪律,不听从指挥,无故不参加者每人次扣5分。 5、私自到食堂拿饭,每人次扣3分。 6、买菜时不排队,不文明,每人次扣1分。 二、本制度的最终解释权归校政教处。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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