学生学习奖励制度 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-26 点击次数:
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0w.net 我校通过在学生中开展“比、学、赶、帮”的活动，树立班级、年级、学校等不同层面的学习典型，营造主动学习、自主学习、高效学习、互帮互助学习的良好氛围，强化“勤学、善思、体验、合作”的学风，全面提升学校的教学质量。
一、评奖类型：学习之星奖，显著进步奖。
二、评奖标准：
1、学习之星：
a、能够严格按照《共康中学学生学习行为规范条例》规范自己的学习行为，能
帮助其他同学，无违反校纪校规行为，品学兼优，在班级中能起到很好的带头作用和榜样示范作用。
b、西藏班中，期中、期末综合成绩为年级总分前2名的学生（含并列）；每个年级快班第一名的学生（含并列）。
上海班中，期中、期末综合成绩为年级总分第一名的学生（含并列）。
c、该项评奖每学期两次，期中考试评奖在考试结束后第三周进行颁奖，期末考
试评奖在学期结业式上进行颁奖。
2、 显著进步奖：
a、能够按照《共康中学学生学习行为规范条例》规范自己的学习行为，无违反
校规校纪行为，学业成绩进步显著。
b、每个班级期中、期末考试中进步最大的同学和有明显进步的学习困难学生各
一名。
c、该项评奖每学期两次，期中考试评奖在考试结束后第三周进行颁奖，期末考
试评奖在学期结业式上进行颁奖。
三、说明：
1、 每人每次只能获取一项奖励，取其符合标准的最高奖项，不得再参与其他奖
项的评选。
2、考试结束后，每个班级根据本班的实际情况，利用黑板报、学习园地和班会
课对以上获奖同学的事迹进行宣传。
3、年级组根据本年级的实际情况，利用年级活动时间对本次考试情况进行总结，
并在年级宣传栏介绍部分获奖同学的学习方法。
4、学校召开表彰大会，给以上获奖同学颁发荣誉证书和奖品。由年级组和班主
任的推荐，学校为部分同学摄影，在校园新闻上介绍优秀学生的学习方法和经验，
并在学校宣传栏介绍每个年级第一名和进步最显著的同学的事迹。
5、 以上评奖办法解释权归教导处。 来
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