语文教研组量化考核细则

以“树教研新风、教改之志，强化岗位意识，规范教学行为”促进教学质量的提高为目的，根据学校工作安排，结合本组实际，拟定语文组量化细则，

一、思想素质

1、无故不参加业务学习的一次扣15分，无记录的一次扣15分，早退、迟到扣5分。

2、不按时完成工作任务，一次扣10分，不承担本组分配的任务一次扣20分。

二、教学常规

1、每差一节教案扣5分。

2、备课思路不清，环节不完整，没有体现教改精神，经查实一次性扣量化5分。

3、不能把握教材出现知识性错误，情节严重一次扣5分。

4、备课要充分考虑学生实际，实际合理的教学方法，有单元教学反思，否则，一次扣5分。

5、遵循教学原则，体现以学生为主，面向全体学生，发展学生智能，否则一次扣5分。

6、按果表行为，不私自停课、调课、缺课如有发现一次扣10分。

7、讲究教学方法，不体罚和变相体罚学生，否则一次扣10分。

8、辅导必须面向全体学生，内容要切合学生实际，如有歧视差生或辅导不认真，一次扣5分。

9、作业布置要精练，有代表性，作业量适度，作业批改次数按学校教务工作为准，每差一次作业扣10分。缺一次作文批发，扣20分。

10、作业批改要认真，反对大钩大叉，每发现一次扣5分。

11、检测试卷要有试卷评析，否则按无备课教案论处。

12、每位教师必须按学生教研计划安排，相互听课，彼此交流。每学月听课不得少于三节。第差一节扣量化5分。

13、进行集体备课，说课、评课，并有相应的资料记载。如无资料反应视为未参加教研活动论处。

14、按时上交，计划、总结、经验论文等相关资料，未按时上交者扣量化5分。

15、没有掌握信息技术的教师，要按时参加学习，期末考试不过关的教师扣量化20分。

16、集体备课，课题研究要有记载，有资料，无资料可查扣20分。应付了事扣10分。