来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net （一）升国旗、唱国歌的礼仪常规
参加升国旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，行注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
1、参加仪式的学生要衣着校服，结好衣扣、裤扣、脱帽，面向旗杆方向立正。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行注目礼，直到国旗升至杠顶。
2、国歌是音乐形式的国家象征。唱（奏）国歌时要立正，目视前方，神态庄重，歌词正确、声音洪亮。
（二）仪容、仪表、仪态的常规
着装得体，坐正立直，行走稳健，举止文明。
3、衣着得体：学生的日常着装要符合年龄特征和学生身份，整齐大方。在校一律不穿拖鞋、背心进校。学生不化妆、不戴饰物，不背流行跨包，不烫发、不染发，不喷涂发油，男生头发前不遮眼，后不遮领，侧不遮耳，不留长鬓角发尾，女生不披头散发，不遮眼，不理所谓的新潮发型。不佩带任何首饰。
4、参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面成垂直。
5、行走稳健：行走姿势正确、步履适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在楼道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不跟人扶肩搭背行走。
6、谈吐举止文明：这是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
（三）与人交往，谈吐方面的礼仪常规
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、不客气、再见。
7、对长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人中员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
8、对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
（四）与人交往，使用体态语言的礼仪常规
使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招呼、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
9、微笑：是对人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
10、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜，自然弯下15-30度左右，低头，眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
11、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、 慰问、祝贺或鼓励的礼节。
①握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方相握。
②握手时双目注视对方，面带微笑。
③一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
④多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
⑤握手还有一个基本规则，即一般由客人、年长者、上级、女士先伸手，主人、年轻者、下级、男士才可伸手接握，以表示对对方的礼貌和尊重。
12、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
13、鼓掌：表示喜悦、祝贺、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
14、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
（五）校内的礼貌常规
见到老师，大声问好；上下课，起立向老师行注目礼并问好；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
15、进校第一次见到师长，要止步立定鞠躬问好：“校长好！”“老师好！”，人多时，可点头问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
16、上下课起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。
17、课堂上准备提问或回答问题先举手。正确动手是：端坐座位上，左臂放在桌面上，上臂上举，左手五指并拢，指尖向上，待老师允许再起立发言。
18、进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内听见为适度。在社会交往中，进入他人房门也必须先敲门，未经允许不得擅自入内。
19、进餐厅要保持安静，用餐时不大声说话，服从餐厅管理人员及值周班级的安排与管理，接受他人招待服务时要说声“谢谢”。
（六）公共场合的礼仪常规
参加集会时要保持肃静，大会发言前先向师长、听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。
20、按时参加集会、活动或与人约会，按约定时间到达。听讲中保持肃静。
21、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼。发言结束说“谢谢”，并行鞠躬礼。
22、鼓掌：观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来等情况下常用的礼节。节目终了报以掌声。不要用掌声表示不满或失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、讲演时，要用鼓掌表示欢迎。演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和祝贺。领导、来宾到（退）场，要起立鼓掌。 来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
