中学备课组考核方案

　　一。    目的

　　备课组是学校课改工作的中坚力量，是课改工作得以顺利开展的重要组织。为了加强学校管理，推进课改工作，提升教师教育教学水平，进一步提高教学质量，特制订本方案。

　　二。考核办法

　　对教师的教学常规、教学研究和教学实绩进行考核，将考核得分纳入对备课组的整体考核。考核指标分为月考核与学期考核，月考核总分为60分，学期考核总分为40分，教学实绩以加分记

　　（一）月考核（组织管理、教学常规、课题研究）按照每月教学简报教师得分情况进行折算。

　　1、按时上交学期工作计划、工作总结、教学计划表、教学进度表、专题研究资料等材料。

　　2、认真准时组织参加备课组活动，不得无故缺席；备课组活动必须做到四定：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。备课组应及时做好活动纪录。

　　3、教师应按规定听课，每个教师听课至少每周一节课。听课后必须写听后感。

　　4、对教学常规进行定期与不定期检查。每月全面检查一次，按十分记分，到学期末汇总到各备课组中

　　教学案和导学案撰写要求在共案的基础上进行复备，并且在上课后要求写反思，要求每月周一次反思。没有复备的或者每少一次反思会相应在学案检查中扣分。

　　5作业布置与批改要求：作业量适中，语文大作文每学期不少于8篇。作业应及时批改，鼓励写个性化评语。

　　6按学校规定认真做好监考、阅卷工作。

　　7、每个备课组要求每一学年有一个课题，课题研究活动每月一次，要有活动记录。

　　（二）学期考核（教学研究、参与活动、教学质量）总分40分

　　1、三年教龄以下教师每学期开研究课2节，其他教师一节，备课组承担校级以上公开课至少2节。

　　2、积极参加县市教育局有关部门和学校规定的评比活动。

　　（以上每少一次的扣除5分）

　　（三）教学实绩加分项目：总分20分

　　1、 参加基本功或优质课竞赛获市级以上奖每人次加10分，获县级奖加5分；

　　2、 参加省教育行政部门组织的论文评比获省级奖加5分；市级奖加3分，县级奖加2分；（案例、课件评比参照论文标准，但个人论文篇数每学期最多按两篇计算）

　　3、校级各项比赛每人次加2分

　　三、结果使用

　　学期末统一计算各备课组得分，按照名次排名，排在前三分之一的进行奖励。