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学校管理人员考核制度

所属栏目: 学校规章制度  更新时间:2016-04-15 点击次数:

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  1、全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,依法治校。

  2、贯彻执行上级党委和教育行政部门的决议,落实有关文件精神。负责学校总体发展规划和年度工作计划的制定与实施。

  3、坚持质量管理的全面性:对学校教育、教学、科研、行政、后勤等各项工作全面进行质量设计并全部进行质量控制,做到凡事有准则,凡事有程序,凡事有监督,凡事有负责。

  4、            将质量管理的重点向全体学生、学生的全面发展以及教育、教学这一中心的质量管理倾斜。

  2、                  5、重视人的管理:强调所有的人都参与管理,并且使各级人员具有充分的实现各自目标的自主权,能调动和发挥下属的积极性和创造性,能协调人际关系,提高管理的绩效。

  3、                  6、坚持质量管理的全程性:紧紧抓住教育、教学的每一环节、每一阶段工作的质量管理,以阶段性目标的达成保证高质量结果的实现,注意对管理、教育、教学工作的各个层面、各个环节的“接口”进行设计和质量控制,以保证学校各项工作能紧紧围绕着教育质量目标和谐、高效地开展。

  7、组织全体教职员工开展教书育人、管理育人、服务育人的活动,培养和树立学校良好的学风、教风和校风。

 

考核制度.doc
文件类型: .doc cdef788a348e8da9afbeed43d55f22fd.doc (62.00 KB)

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