学科竞赛（辅导）制度

　　学科竞赛是体现学校办学水平的重要窗口，有利于突出有才能的学生，培养鼓励学生学有特长；有利于推动学校教育教学、教研工作，是学校的一项重要教学任务。学科竞赛成绩的好坏影响着学校的声誉。为了全面提高我校学科竞赛水平，使学科竞赛辅导实施有效的进行，保证学科竞赛成绩从无到有，逐步提高。特制定学科竞赛辅导制度。

　　一、教研组制定学科竞赛规划，在年级中加以落实。

　　二、竞赛辅导教师根据市、区、学校学科竞赛时间制订辅导计划，编制辅导教材。

　　三、竞赛辅导教师自主招选竞赛学生，并做好三定工作：定人员：原则上每人参加一科，部分学生可以参加二科，竞赛辅导学生要固定，对每班学生要逐一登记造册由竞赛辅导教师点名，对不到位学生要了解情况，情况不明的及时通报班主任。定时间：辅导活动一般每周一次（竞赛前两周可以适当增加辅导次数，须报教导处审批），在课外活动时间，竞赛辅导教师每周应落实详尽的辅导材料，认真负责的态度，辅导学生。定地点：课外辅导必须有固定的活动地点。

　　四、学校组织的学科竞赛活动，一般每学年每学科进行一次，竞赛前，教研组长先把竞赛方案（要有学生分层竞赛）上报教导处，然后教导处与教研组长一起组织安排任课教师实施，最后把竞赛结果报教导处，奖励名额一般不超过30%。

　　五、市级以上学科竞赛，由竞赛辅导教师提供参赛名单，并制定详细的辅导方案（须将比赛时间、比赛地点、带队教师及费用等信息交教务处），学校选派选手参加，获奖奖励。竞赛辅导教师获辅导奖（见学校奖励制度，学生给予一定的奖励）。

　　六、竞赛时，带队教师要负责好竞赛学生的安全和生活。

　　七、竞赛结果公布后，教导处要及时通知竞赛辅导教师（竞赛辅导教师也要将成绩及时报送教导处），教导处及时在校内张榜公布。

　　八、竞赛辅导教师要讲求实效，教导处要对受训学生的作业要进行检查，科学评估。学科竞赛辅导教师遇有特殊情况，辅导不能进行时须提前一天到教导处请假，经同意后互相协调安排好相关工作。

　　九、学校对每次竞赛辅导情况进行检查记载，作为学校考核教研组，竞赛辅导教师评优的依据。

　　十、学科竞赛辅导老师建立有目标、有层次的辅导教材。