小学年级组长考核办法

　　年级组是贯彻学校各项工作的枢纽，是开展正常教育教学工作和形成良好学风、教风、校风的重要阵地。年级组长应在学校党政的领导下，在各部门的安排和指导下，积极开展各项工作和努力完成学校提出的各项工作目标。

　　为进一步加强年级管理工作，提高年级组长工作的积极性和责任感，实现学校内部管理改革，规范学校管理，提高办学效益，依据我校实际特拟定年级组长考核办法。

　　一、年级组长月评估细则

　　（一）评估项目（总分100分）：

　　常规工作（10分）+年级管理工作（20分）+卫生工作（22分）+安全工作（30分）+协调工作（5分）+教育活动（3分）+奖励得分（5分）+额外任务（5分）

　　（二）具体评估内容

　　1、常规工作（10分）：

　　①、按时交纳工作计划、总结、安全周查表、学生出勤表、晨午查表等各种表册。（6分）缺一次扣1分，迟交扣0.5分。工作计划认真，内容具体可行，总结实事求是，能如实反映计划执行情况，有工作成果和反思。内容不具体，敷衍应付扣1分。

　　②、年级组长会、班主任会。（2分）迟到一次扣1分，缺席扣2分。

　　③、积极组织组内教师参与学校组织的各项活动（如教师大会、升旗仪式等）。（2分）发现缺席一人扣0.5分

　　2、年级管理工作（20分）：

　　①、能做好本年级组教师的表率作用，分配工作时顾全大局，年级组成员和睦团结，无不良竞争，重视学生干部的培养。（2分）

　　②、每月召开一次年级老师会、班主任会和每学期至少召开一次家长会，会议要做到：有准备、有议题、有记录。（2分）不按时召开会议一次扣1分，无议题、无记录、无出勤统计扣1分。

　　③、尽量避免家长通过各种渠道投诉学校工作。（3分）有家长渠道投诉学校工作涉及年级、班级的，根据调查情况属实且造成不良影响的，一次扣1分。此项根据具体情况扣分。

　　④、 能及时把学校的有关精神或要求传达给本年级组全体成员。（2分）如发现有未及时传达的，发现一次扣1分。此项根据具体情况扣分。

　　⑤、完成好各部门布置的常规任务或者临时任务。（5分）发现一次经过催促才完成扣1分，扣完为止。发现一次经过催促尚不能及时完成的扣3分，扣完为止。此条根据实际情况扣分，主要以布置各任务的负责人记录。此项根据具体情况加分。

　　⑥、杜绝一切教学事故的发生，年级组老师中没有惩罚或变相惩罚学生的现象发生。学生对教师的满意率高。（4分）否则每出现一例教学事故（含教师惩罚或变相惩罚学生）扣 2 分。扣完为止。

　　⑦、年级内各班班风正，学风浓，无乱班。（2分）凡学生出现重大违纪违规事件每次扣2分。

　　3、卫生工作（22分）：

　　①、抓实班级教室和包干区的卫生，以及学生升旗、两操工作，做好学生行为规范的教育和检查。（14分）考评时以值周老师检查为准。

　　②、负责督促教师搞好办公室的整洁卫生，全校性检查卫生不达标的一次扣2分。（8分）

　　4、安全工作（30分）：

　　①、作为年级安全工作第一责任人，年级组长对保障本年级师生安全负主要责任。要组织检查落实本年级教师对学生的安全教育，定期检查教室门窗设施安全，发现安全隐患及时报告总务处，确保及时维修整改。（5分）有隐患未发现的每例扣1分。发现隐患未报告的每例扣1分。

　　②、年级内杜绝安全事故。学生日常行为习惯良好，美德修养有较大提高。无因学生打架斗殴而造成的重大事故。（5分）有一例扣5分。

　　③、配合政教处认真开展法制教育、禁毒教育、安全教育等，针对性强，效果明显。（2分）

　　④、配合政教处抓好学生的安全、纪律管理常规评比工作。（3分）

　　⑤、会同年级蹲点领导处理好本年级学生中的偶发事件，重大事项及时与学校联系。（5分）处理不好的（扣3分），没处理的不得分

　　⑥、年级中有下列情形之一的每人次扣2分，扣完为止。（10分）如爬树、打架、敲诈、偷盗、下河洗澡、进三室两厅一吧、玩火、滑楼梯、带玩具枪、匕首、从楼上乱扔球、矿泉水等物品到楼下的。出现重大安全事故的年级，记0分（如学生出走等）

　　5、协调工作（5分）：

　　①、协调好班主任、任课教师及部门之间的教育、教学关系，发动全年级教师参与班级管理和年级管理。（3分）

　　②、协助班主任做好对问题学生转化工作（2分）

　　6、教育活动（3分）：

　　有主题、有教案、切合学生实际、可操作、效果好；（3分）有主题、有教案、比较切合学生实际、有一定的可操作性；（1分）其他不记分。

　　7、奖励得分（5分）：各项得分累加，最高的记满分，其余权重记分。

　　①、本年级学生代表学校参加德育方面的比赛，按《班主任考核办法》中奖励部分的计分办法，最高分记10分，低于10分的按实际计分。

　　②、年级组长为德育工作提供稿件或论文获国家、省、市、县一、二、三等奖分别记10、8、7分，7、6、5分，5、4、3分，3、2、1分，以教育部门颁发的证书为准；发表或录用在报纸、杂志、电视、广播上的德育稿件，按上述对应级别一等奖记分。

　　③、配合有关部门组织本年级开展丰富多彩的文体活动，奖5分。

　　④、其他可奖励的项目，根据实际分别奖励5—10分。

　　8、额外任务（5分）：

　　①、额外任务指协助上级有关部门完成任务的。

　　②、每完成好一项次的年级加1分，最高不突破3分，其余权重记分。

　　二、优秀年级组长评选办法：

　　1、评选比例：按年级组长总数的一半评出优秀年级组长；

　　2、评选方法：学期末以年级组长月评估总分加年级组考核得分

　　3、评选要求：

　　①、一学期考评得分进入年级组长得分排名的前二分之一；

　　②、本人师德师风没有不良反映；

　　③、所带年级没有以下“一票否决”项目；（有其中之一，就取消评选资格）

　　A、所带年级出现重大安全事故（学生打斗造成住院等较大人身伤害，

　　出现非正常死亡，因老师过错导致学生出走等）；

　　B、年级出现体罚学生现象给学校造成不良影响；

　　C、年级出现重大责任事故（如乱收费、乱罚款、乱订教辅资料、重大活动安排出差错等）

　　D、说明：若考评得分进入排名榜前二分之一，因“”一票否决“不能评优，则依次替补。

　　三、年级组考核办法：（照原来）