中学师德研究制度

　　为了进一步推进学校师德建设，提高教师教书育人的技能和素养，营造良好的育人氛围，特制定师德研究制度。

　　一、学校要把师德研究纳入校本研修范围，鼓励教职工积极探索教书育人新途径、新思路，总结师德建设和教书育人新经验。

　　二、教师要把师德研究作为自身专业发展的重要环节，每学年至少撰写一篇师德研究反思文章或案例分析。

　　三、学校每学年举行一次师德研究交流、评议活动，对优秀师德研究成果进行表彰和奖励。

　　四、同等条件下，获得师德研究成果者优先评优、晋级和参加培训、进修。