少年宫行政管理制度

　　一、主任办公会议制度

　　1、由主任主持主任办公会，不定期举行。

　　2、正副主任、德育部部长、活动部部长、科研部部长、后勤保障部部长参会，根据需要也可请宫领导机构其他人员列席会议。

　　3、主任、副主任商定主任办公会的重要议题。

　　4、各职能部室需要提请研究解决的重大问题，先填好议题单，交主任办公室，由主任办公安排议程和时间。

　　5、各职能处室具体实施会议研究的重要工作，行政部负责协调督促汇报其工作。

　　二、宫务会会议制度

　　1、宫务会由主任召集、主持、召开或委托副主任召集、主持。

　　2、根据工作需要，不定期随时组织召开。

　　3、宫务会所有成员参加会议，并由行政部作好会议记录。

　　4、参会人员要按时到会，做好笔记，积级思考问题，踊跃发表意见，集中精力研究工作。

　　5、宫务会要充分体现民主集中制的原则，允许参会人员充分发表意见，主持者认真听取各方面的意见，做出正确的决策。

　　6、会议研究的问题，做出的重大决策，该保密的参会人员要保密，该执行的或催办的，由相关人员负责督查督办。需要打印拟文下发的，由行政部办理。

　　三、少年宫会议制度

　　1、主任办公会议。由主任主持，每周召开一次，主任级领导参加。主要研究本周行政工作。

　　2、党支部会议。由党支部书记主持，每两周召开一次。贯彻上级党委会议精神，学习时事政策，研究组织内各项工作，强化内部建设，提高党员素质。

　　3、宫务会议。根据需要不定期举行，由主任主持，少年宫党、政、工、队、后勤负责人参加，研究讨论决定少年宫重要事项。

　　4、教职工大会。由工会主席主持，教职工代表参加。讨论和审议少年宫发展规划、主任报告，监督评议少年宫干部，对少年宫工作提出合理化建议，对各种规章制度提出修改完善意见，并通过教职工大会做出决议。

　　5、家长会议。每学期按组召开1—2次会议，报告少年宫工作，介绍学生情况，听取家长对少年宫的意见，接受监督，密切联系。

　　6、活动小组会议。由活动部组织，每月召开1次，研究布置工作，听取意见，总结交流经验。

　　7、教研会议。由科研部主持召开，每月一次，汇报活动教研教改情况，交流活动经验，落实教改实验项目，讨论解决活动中的新问题。

　　8、教师周会议。由行政值周人员主持会议，每周星期五下午举行，各处室负责人认真总结本周工作得失，精心安排下周工作任务。

　　四、少年宫建设制度

　　1、创设优美环境。少年宫布局规范，宫内整洁干净，园内绿树成荫，橱窗文化墙人文化，体育设备设施现代化。

　　2、形成稳定秩序。少年宫和活动小组规章制度硬，纪律严明，形成井然有序的学习、工作和生活氛围。

　　3、培养文明习惯。时时、处处、事事讲文明讲礼貌，构成一种相互理解、相互尊重、心心相通的融洽的和谐气氛。

　　4、培养高尚精神。形成良好的少年宫精神状态。有同心协力、共谋发展实干精神；有追求卓越、锐意改革的创新精神；有适应社会、走向成功的进取精神；有不畏艰难、迎接挑战的奉献精神；有正确的教育观、道德观和价值观。

　　5、陶冶情感意识。树立主人翁意识，积极主动参与少年宫管理；热爱学校，热爱事业，关心别人，严于律己；关心集体，参与活动，自觉维护集体荣誉；讲团结，重友谊，乐于帮助别人；爱护、关心、体贴学生，做学生的知心朋友。

　　五、教职工代表大会制度

　　1、少年宫每期召开一次教职工代表大会，向主任报告工作，讨论少年宫重大事项和重要决策。

　　2、评议少年宫和部门的各项工作，对涉及全体教职工切身利益的各种制度、方案提出宝贵意见，或者做出决定。

　　3、对教职员工的意见，主任要认真听取，定期向教代会报告自己和少年宫各方面的工作情况，自觉接受大家的监督。

　　4、提出有关各项工作质询，听取主任长、各部门负责人报告工作并进行审议。

　　5、教工会要经常争取教职工的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与少年宫决策。

　　6、监督评议主任和其它行政干部，向主任提出任免少年宫各部室干部的建议，向上级主管部门提出任免主任的建议。

　　七、行政人员值周制度

　　为了维护正常的教育教学秩序，杜绝安全事故的发生，结合学校实际，特作如下规定：

　　1、行政人员值周工作由行政部统一安排，保证每周有1—2名人员值班，负责每天的工作。

　　2、活动期间每天提前30分钟到宫，延迟30分钟离宫，午间休息时，巡视学生活动情况，每天负责处理突发、偶发事件。

　　3、深入活动组、深入现场督促年级教师、后勤人员履行工作职责，搞好每天的评定。

　　4、每次活动后，督促学生安全离校，督查各活动组、各处室水、电、门窗是否关好。

　　5、检查教职工考勤情况；督促填好《宫务日志》，检查各项记载是否完整，内容是否详细。

　　6、主动参与、组织、接待校内外大型活动。

　　7、佩戴学校统一制定的标志。

　　8、认真落实上次与下次值周工作、值周资料、值周用品的交接。

　　9、行政值周如工作失误，或未完成工作任务或未履行职责，扣除1分的年度绩效考核分。

　　八、教师（辅导员）职业道德规范

　　一、依法执教

　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业

　　热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的思想。

　　三、热爱学生

　　关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　四、严谨治学

　　树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　五、团结协作

　　谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　六、尊重家长

　　主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教

　　坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便取私利。

　　八、为人师表

　　模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。